LATIHAN UP PEDAGOGIK

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

• kemampuan untuk memecahkan masalah
• kemampuan berkomunikasi
• kemampuan untuk mengintegrasikan diri
• kemampuan berinteraksi

Kemampuan berpikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan objek-objek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia ....

• 7 - 11/12 tahun
• 11/12/ - 14/15 tahun
• 0 - 2 tahun
• 2 - 7 tahun

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….

• emosional
• kognitif
• moral
• sosial

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ....

• sosial-emosional

• spiritual

• moral

• kognitif

Peserta didik telah memiliki moralitas yang benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi.<br />Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan ...

• penalaran pascakonvensional
• penalaran konvensional
• penalaran prakonvensional
• penalaran interkonvensional

Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih senang tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam. Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor ....

• keluarga dan lingkungan masyarakat

• intelegensi dan kognitif

• budaya dan pembiasaan

• emosional dan kepribadian

PertTeori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah .…

• behaviorisme
• kontruktivisme
• humanistik
• sibernetik

Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah ….

• humanistik
• kognitivisme
• nativisme
• konstruktivisme

Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan di atas sejalan dengan teori belajar ….

• sibernetik
• konstruktivisme
• kognitivisme
• behaviorisme

Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam<br />....

• RPP
• silabus
• silabus & RPP
• SKL
• evaluasi