Clasificación de trastornos

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Special Education

University

Hard

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Francisco Javier Rodriguez Pavez

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Retraso mental moderado CI comprendido de las pautas de diagnóstico son:

entre 35 y 49

20 y 34

inferior a 20

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Retraso mental leve el CI comprendido en la pauta de diagnóstico son:

20 al 34

35 y 49

50 al 69

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Los estudiantes adquieren tarde el lenguaje, pero la mayoría alcanzan la capacidad de expresarse en la actividad cotidiana, de mantener una conversación y de ser abordados en una entrevista clínica. La mayoría de los afectados llegan a alcanzar una independencia completa para el cuidado de su persona (comer, lavarse, vestirse, controlar los esfínteres), para actividades prácticas y para las propias de la vida doméstica, aunque el desarrollo tenga lugar de un modo considerablemente más lento de lo normal. Las mayores dificultades se presentan en las actividades escolares y muchos tienen problemas específicos en lectura y escritura.

Según la descripción se hace referencia al diagnóstico:

Retraso mental moderado

Retraso mental leve

Retraso mental grave

Retraso mental profundo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Aunque existe una considerable variación individual del desarrollo normal del lenguaje, la ausencia de la expresión de palabras simples (o aproximaciones de palabras) alrededor de los dos años y el fracaso en la elaboración de frases sencillas de dos palabras hacia los tres años, deben ser tomados como indicios significativos de un retraso.

Según la descripción nos estamos refiriendo a:

Dificultades específicas del Aprendizaje

Funcionamiento Intelectual limítrofe

Trastorno de la expresión del lenguaje

Discapacidad Intelectual Leve

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Profesional que diagnostica el Funcionamiento intelectual leve

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Profesional que diagnostica el Dificultades específicas del Aprendizaje

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Profesional que diagnostica el trastorno de espectro autista

8.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Profesional que diagnostica el trastorno del lenguaje expresivo y mixto

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Una Dificultad Específica del Aprendizaje (DEA) es la discrepancia entre el funcionamiento cognitivo de un individuo y sus áreas instrumentales las cuales se podrían manifestar como sintomatologías tales como;

Disgrafía

Disortografía

Discalculia

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