Es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento como seres humanos

• Sociología de la educación

• Sociología

• Sociología educativa

• Sociología funcionalista

Esta condición nos pide, sobre todo, que seamos capaces de visualizarnos distanciándonos de las rutinas familiares de nuestras vidas cotidianas, para poder verlas como si fueran algo nuevo.

• Imaginación sociológica

• Pensamiento sociológico

• Funcionamiento sociológico

• Idealismo sociológico

Para este autor cada sociedad viene acompañada de su propio modo de producción: “por eso para comprender el «modo de producción» social de la existencia hay que considerar las técnicas de producción existentes (fuerzas productivas), y la propiedad de los medios de producción + las condiciones de trabajo (relaciones sociales de producción)

• Max Weber

• George SImmel

• Emily Durkheim

• Karl Marx

A este personaje se le atribuye el término "sociología"

• Emly Durkheim

• Karl Marx

• August Comnte

• Max Weber

Este autor defendió la necesidad de recurrir a la sociología de la educación para sustentar tanto las teorías como las prácticas pedagógicas, pues toda educación es de naturaleza social

• Emily Durkheim

• Max Weber

• Frederich Engels

• George Simmel

•Su perspectiva sociológica prioriza a las estructuras sociales por encima del individuo, le concede especial importancia a la socialización y a los procesos reproductivos de las pautas socioculturales, dando gran valor a la coacción y coerción social sobre el individuo, siendo la moral el elemento que permea todo el proceso educativo.

• George Simmel

• Karl Marx

• Max Weber

• Emily Durkheim

Padre del socialismo científico, comunismo moderno, marxismo y materialismo histórico.

• Max Weber

• Emily Durkheim

• Karl Marx

• George Simmel

Para este autor,la solución que se plantea es socializar los medios de producción y con esto hacer tambalear la estructura social, lo cual significaría un cambio radical aboliendo la explotación y la propiedad privada, eliminando las clases sociales a favor de los intereses de la colectividad

• Emily Durkheim

• Max Weber

• George SImmel

• Karl Marx

Los planteamientos de esta perspectiva se pueden resumir de la siguiente forma: Aunque la sociedad es vista como un “todo”, esta se encuentra divida en clases sociales con intereses antagónicos. En El Manifiesto del Partido Comunista (1847/1997) se postula que la historia de las sociedades humanas es el resultado de la lucha entre clases sociales.

• Karl Marx

• Frederich Engels

• Max Weber

• Emily Durkheim

Dentro de este enfoque se representa a la sociedad como un edificio. En este caso existen dos elementos a considerar como lo son la estructura (o infraestructura, donde se encuentran las fuerzas productivas y las relaciones de producción que proveen de la base material a la sociedad) y la superestructura (donde se ubica lo ideológico por medio de leyes, política, lo jurídico, etc., e instituciones como el Estado, la escuela, la iglesia, las manifestaciones artísticas

• Max Weber

• Karl Marx

• George Simmel

• Emily Durkheim