SPI - ZPIIM dan Zaman Taqlid

SPI - ZPIIM dan Zaman Taqlid

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ushul Fikih

Ushul Fikih

12th Grade

10 Qs

BAB I Ushul Fiqih Kelas XII Semester Ganjil

BAB I Ushul Fiqih Kelas XII Semester Ganjil

12th Grade

10 Qs

Pendidikan Islam T4 P21 Tokoh: Imam Abu Hanifah

Pendidikan Islam T4 P21 Tokoh: Imam Abu Hanifah

KG - 12th Grade

10 Qs

Ilmu Cahaya Kehidupan

Ilmu Cahaya Kehidupan

KG - Professional Development

15 Qs

Konsep Ushul fikih XII

Konsep Ushul fikih XII

12th Grade

10 Qs

Kuis Pengetahuan Islam (1)

Kuis Pengetahuan Islam (1)

KG - Professional Development

10 Qs

Tentang Ulama dan Karya

Tentang Ulama dan Karya

12th Grade - Professional Development

15 Qs

Aimmatus Sittah

Aimmatus Sittah

12th Grade

15 Qs

SPI - ZPIIM dan Zaman Taqlid

SPI - ZPIIM dan Zaman Taqlid

Assessment

Quiz

Religious Studies

12th Grade

Hard

Created by

Izatul Haji Hussin

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Perbezaan di dalam cara menilai setengah-setengah sumber perundangan ada TIGA.


Pilih TIGA sahaja.

Perbezaan di dalam aliran perundangan.

Perbezaan di dalam penilaian fatwa-fatwa sahabat.

Perbezaan di dalam lunas pengertian istilah bahasa.

Perbezaan di dalam qiyas.

Perbezaan di dalam cara berpegang dengan hadits.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perbezaan di dalam aliran perundangan menimbulkan dua golongan kerana

Ahli-ahli fiqh Iraq, mereka sangat mengambil berat menghafaz hadits-hadits dan fatwa-fatwa sahabat.

Menurut ahli-ahli fiqh Hijaz, hukum-hakam itu pasti seimbang dan sesuai. Tiada berlawanan di antara nas-nas dan hukum-hakamnya.

Ahli-ahli fiqh Iraq, dari hasil penyelidikan mereka berpendapat bahawa hukum-hakam syara' itu semuanya dapat difahamkan erti dan tujuannya.

Menurut ahli-ahli fiqh Hijaz, dalam usaha-usaha perundangan mereka memahami nas hadits-hadits dan fatwa-fatwa itu sekadar menurut ayat-ayat yang lahir sahaja.

Ahli-ahli fiqh Hijaz, dasar istinbat membawa kepada mentafsirkan nas-nas berlainan dari tujuan yang lahir.

Menurut ahli-ahli fiqh Iraq, mereka tidak senang menggunakan akal fikiran di dalam ijtihad kecuali apabila sudah terlalu perlu.

Ahli-ahli fiqh Hijaz, dari hasil penyelidikan mereka berpendapat bahawa hukum-hakam syara' itu semuanya dapat difahamkan erti dan tujuannya.

Menurut ahli-ahli fiqh Iraq, dalam usaha-usaha perundangan mereka memahami nas hadits-hadits dan fatwa-fatwa itu sekadar menurut ayat-ayat yang lahir sahaja.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Tiap-tiap 40 ekor kambing zakatnya adalah seekor kambing.


Pandangan ahli fiqh Iraq dan Hijaz mengenainya. Pilih 2 sahaja.

Ahli-ahli fiqh Iraq, mereka memastikan mengeluarkan kambing sahaja.


Ahli-ahli fiqh Hijaz, mereka memastikan mengeluarkan seekor kambing atau mata benda yang seharga dengannya untuk faedah orang-orang fakir.

Menurut ahli-ahli fiqh Iraq, tidak memadai sekali-kali dikeluarkan wang harganya.


Menurut ahli-ahli fiqh Hijaz, bagi mereka yang mengeluarkan zakat dengan wang harganya hukumnya ada sah dan memadai.

Menurut ahli-ahli fiqh Hijaz, orang yang dikenakan zakat mestilah mengeluarkan kambing atau mata benda seharganya dengannya.


Menurut ahli-ahli fiqh Iraq, tujuan hukum ialah memberi sesuatu faedah kepada fakir miskin dan menggantikan harta benda yang telah rosak.

Ahli-ahli fiqh Hijaz, mereka memastikan mengeluarkan kambing sahaja.


Ahli-ahli fiqh Iraq, mereka memastikan mengeluarkan seekor kambing atau mata benda yang seharga dengannya untuk faedah orang-orang fakir.

Menurut ahli-ahli fiqh Hijaz, tidak memadai sekali-kali dikeluarkan wang harganya.


Menurut ahli-ahli fiqh Iraq, bagi mereka yang mengeluarkan zakat dengan wang harganya hukumnya ada sah dan memadai.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perbezaan di dalam lunas pengertian istilah bahasa.

Ada yang berpendapat sesuatu nas itu merupakan alasan bahawa hukumnya hanya mengenai perkara yang disebut olehnya sahaja dan tidak mengenai perkara yang berlainan dengan pengertiannya, sedangkan yang lain pula menerima pendapat ini.

Ada pula yang berpendapat bahawa mana-mana nas yang umum yang tidak dikhususkan itu dianggap suatu nas zhanni.


Golongan yang lain pula berpendapat, Nas Mutlaq itu ditanggungkan di atas Nas Muqayyad.

Ada pula yang berpendapat, perintah yang mutlaq itu bererti wajib dan tidak boleh diganjakkan kepada pengertian yang lain daripada wajib kecuali ada dalil.


Mendapat yang lain, perintah yang mutlaq itu menuntut orang yang membuat sesuatu dan tentang wajib atau tidak sesuatu perbuatan itu pasti tergantung pula kepada dalil yang lain.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perubahan sumber perundangan Al-Quran ada dua perkembangan.

Perkembangan pertama, usaha menghafaz al-quran, bertambahnya bilangan juru hafaz, pembaikan dan pengelokan gambaran huruf, baris dan titik boleh menolong orang membaca al-quran dengan betul.


Perkembangan kedua, lengkaplah ak-quran sebagai sumber pertama perundangan pertama dengan alat kesempurnaan, penandaan yang betul dan kemudahan yang cukup kepada pembaca.

Perkembangan pertama, lahir satu golongan dari ulama Islam yang mengambil berat menghafaznya dan mengajar orang lain menghafaz dari mereka.


Perkembangan kedua, banyak bangsa-bangsa selain bangsa Arab memeluk Islam dan timbul kebimbangan akan berlaku kesalahan dan kekeliruan kepada setengah-setengah orang yang membaca al-quran.

Perkembangan pertama, menggalakkan orang menghafaz al-quran dan menambahkan bilangan juru hafaznya iaitu pembacaan al-quran dianggap sebagai suatu ibadat dan dibaca pada tiap-tiap kali sembahyang.


Perkembangan kedua, lahirnya usaha-usaha pengelokan tulisan al-quran dan membariska huruf-hurufnya kerana naskhah al-quran yang ditulis di zaman Uthman bin 'Affan dan disalin kepada beberapa salinan adalah dituliskan dengan tulisan Kufah tanpa titik dan baris.

Perkembangan pertama, lahirnya usaha-usaha pengelokan tulisan al-quran dan membariska huruf-hurufnya kerana naskhah al-quran yang ditulis di zaman Uthman bin 'Affan dan disalin kepada beberapa salinan adalah dituliskan dengan tulisan Kufah tanpa titik dan baris.


Perkembangan kedua, menggalakkan orang menghafaz al-quran dan menambahkan bilangan juru hafaznya iaitu pembacaan al-quran dianggap sebagai suatu ibadat dan dibaca pada tiap-tiap kali sembahyang.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Perubahan kepada sumber perundangan Hadits.


Pilih TIGA sahaja.

Zaman Khalifah Umar bin Abdul Aziz, mengutus surat kepada Gabenor Madinah untuk menyelidik dan menulis segala hadits Rasulullah kerana beliau bimbang akan kehilangan ilmu dan kematian ulama.


Zaman Khalifah Al-Mansur, pembukuan hadits berlaku pada pemerintahan ini. Imam Malik bin Anas telah menulis kitabnya al-Muwatta yang mengandungi hadits-hadits sahih.

Zaman Khalifah Umar bin Abdul Aziz, pembukuan hadits berlaku pada pemerintahan ini. Imam Malik bin Anas telah menulis kitabnya al-Muwatta yang mengandungi hadits-hadits sahih.


Zaman Khalifah Al-Mansur, mengutus surat kepada Gabenor Madinah untuk menyelidik dan menulis segala hadits Rasulullah kerana beliau bimbang akan kehilangan ilmu dan kematian ulama.

Zaman Khalifah Umar bin Abdul Aziz, usaha menyelidiki dan menulis segala hadits yang selama satu abad hijrah yang pertama, hadits-hadits hanya terpelihara di dalam dada-dada rawi dan juru-juru hafaz hadits.


Zaman Khalifah Al-Mansur, 6 buah kitab hadits yang besar telah selesai dibukukan di zaman ini.

Zaman Khalifah Umar bin Abdul Aziz, bermulalah sejarah pembukuan hadits yang menjadi sumber perundangan Islam yang kedua.


Zaman Khalifah Al-Mansur, pernah membuat rancangan mengadakan satu himpunan hadits untuk disebarkan kepada orang Islam supaya diterima mereka dengan sebulat hati dan menjadi pegangan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Zaman Pembukuan dan Imam-Imam Mujtahid dianggap sebagai zaman keemasan kerana

perundangan Islam bakat-bakat segolongan besar dari ahli-ahli ijtihad dan perundangan telah muncul dan mereka sebati dengan jiwa perundangan.

perundangan Islam berkembang subur dan matang sehingga dapat membuahkan satu himpunan undang-undang yang membuat kerajaan Islam ketika itu kaya dengan undang-undang dan hukum-hakam Islam di dalam segala bidang urusan dan kepentingan.

kegiatan mengarang dan membukukan sangat aktif.

kegiatan menyelidik, menulis dan membukukan sangat aktif. Lahir bakat-bakat yang gemilang telah menimbulkan kesan yang abadi di dalam perundangan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?