การอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

การปฏิบัติตนตามหลักปัญญาธรรม ข้อใดเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนมากที่สุด

• ดูข่าวบันเทิง

• อ่านหนังสือเรียน

• อ่านหนังสือการ์ตูน

• ฟังเพลง

ข้อใดคือการร่วมกิจกรรมประชาธิปไตยในชุมชน

• อ่านข่าวการเมืองทุกวัน

• การรณรงค์เลือกตั้ง

• ไปโรงเรียนเป็นประจำ

• ช่วยแม่เลี้ยงน้อง

การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชนทำได้อย่างไร

• ช่วยกันปลูกต้นไม้ในหมู่บ้าน

• วาดภาพตนเองลงบนกำแพงวัด

• เก็บโบราณวัตถุไปบูชาที่บ้าน

• ชวนเพื่อนไปวิ่งเล่นในวัด

ลักษณะของ "ผู้นำ" ที่ดี ตรงกับข้อใด

• ต้องมีฐานะร่ำรวย

• ต้องมีคนรู้จักเยอะ

• ต้องหน้าตาดี

• ต้องมีความเสียสละ

นักเรียนจะปฏิบัติตนอย่างไร

เพื่อให้เป็นผู้ตามที่ดี

• เชื่อฟังคำแนะนำจากคนที่เราชื่นชอบ

• ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมกลุ่ม

• เลือกทำงานเฉพาะที่เป็นประโยชน์กับตนเอง

• ใช้ความคิดตัวเองเป็นหลัก ในการตัดสินใจ

หากเรามีทั้งผู้นำและผู้ตามที่ดี ผลของการทำงานจะเป็นอย่างไร

• เกิดความวุ่นวาย

• เกิดการแก่งแย่งแข่งขัน

• งานสำเร็จลุล่วงด้วยดี

• การทำงานล่าช้า

เมื่อเราทำงานกลุ่มได้อย่างมีประสิทธิภาพจะส่งผลต่อนักเรียนอย่างไร

• ได้รับมอบหมายงานเพิ่ม

• สอบได้ที่ 1

• มีชื่อเสียงมากขึ้น

• งานเสร็จตามเป้าหมายที่วางไว้

ข้อใดคือลักษณะของความขัดแย้ง

• การมีความคิดเห็นที่ไม่ตรงกัน

• การแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

• การยอมรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น

• มีเป้าหมายในการทำงานร่วมกัน

สาเหตุสำคุญที่ทำให้เกิดความขัดแย้ง

• การให้เกียรติซึ่งกันและกัน

• ยอมรับเฉพาะความความเห็นที่เหมือนกัน

• ยอมรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่าง

• มีการประนีประนอมและโอนอ่อนผ่อนตาม

ข้อใดเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ถูกต้อง

• ยึดมั่นในความคิดและความเชื่อของตนเอง

• ต่อต้านผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับตน

• ยึดมั่นในความคิดเห็นของตนเองเท่านั้น

• ตกลงกันโดยวิธีการประนีประนอม