次の英文の( --- )に、適切な関係代名詞を入れなさい。

(1) I know the boy ( --- ) is playing the piano on the stage.

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次の英文の( --- )に、適切な関係代名詞を入れなさい。

(2) I like a man ( --- ) is kind to old people.

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次の英文の( --- )に、適切な関係代名詞を入れなさい。

(3) The dog ( --- ) was running in the park is mine.

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次の英文の( --- )に、適切な関係代名詞を入れなさい。

(4) A book ( --- ) is written in English is difficult.

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次の 2 つの英文を、関係代名詞 を用いて 1 つの文にしなさい。

(1) I want a car.

It was made in Japan

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次の 2 つの英文を、関係代名詞 を用いて 1 つの文にしなさい。

(2) He knows the girl.

She is reading a book.

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次の 2 つの英文を、関係代名詞 を用いて 1 つの文にしなさい。

(3) The student is my friend.

He can speak English well.

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日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。（文頭に来る語も小文字で示してあります）

(1) 先生はグラウンドで走っている子どもたちを見た。

The teacher looked at ( the ground / were / running / who / the children / in ).

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日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。（文頭に来る語も小文字で示してあります）

(2) これは昨日うちの猫によって壊されたおもちゃです。 ※おもちゃ = toy（トイ）

This is ( by / a toy / our cat / which / broken / yesterday / was ).

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日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。（文頭に来る語も小文字で示してあります）

(3) 昨年建てられたその家はこの町でいちばん新しい。

( house / year / the / was / which / last / built ) is the newest in this town.

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