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Review - Closure Ed. Infantil

Authored by Jose Diz

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Review - Closure Ed. Infantil
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Algunos de los recursos que ofrece el MEN para enseñar inglés en prescolar y primaria son:

Bunny Bonita, Cartilla ECO, My ABC English KIT

Festival Chrysallis y las Mallas de Aprendizaje

Manual de CLIL

Los textos de Santillana

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Según las Mallas de Aprendizaje de Transición y Primaria, en el grado de Transición se deben privilegiar los dos siguientes enfoques de enseñanza del inglés:

CLIL y Task - Based Learning

Task -Based Learning y Project - Based Learning

CLIL y Problem - Based Learning

Project - Based Learning y Problem - Based Learning

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un criterio técnico para escoger materiales en la enseñanza del inglés no sólo en Transición sino también a nivel general es:

El cumplimiento de las 5 C's en la medida de lo posible.

La garantía de CD's de audio y ediciones para el profesor.

Costos asequibles a los padres de familia.

La fungibilidad del texto

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Escoja todas las opciones posibles que contesten el siguiente enunciado:

"Las 5 C's en la enseñanza de los idiomas significan cada una respectivamente : ____________________"

Comunicación

Cultura

Comparaciones

Comunidades

Conexiones

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Escoja todas las opciones posibles que contesten el siguiente enunciado:

"Las diferencias principales entre las Mallas de Transición y las Mallas de Primaria

Transición aborda el aprendizaje desde las dimensiones del niño y primaria cambia el enfoque.

En Transición la inclusión de los juegos es un elemento permanente mientras que en primaria es un elemento tangencial.

En Transición no hay DBA's sino orientaciones generales, mientras que en Primaria sí hay DBA's.

En Transición sólo se privilegia el juego y no hay urgencia en el desarrollo de la segunda lengua, mientras que en primaria sí.

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