TRY OUT P3K 40

Banyak menggunakan penalaran, kritis suka menganalisis, berpikir rasional, kembali ke teori, konsep, hukum, tidak suka pendapat yang subyektif, penuh pertimbangan tidak suka spekulatif, tegas/kuat pendiriannya, tidak mudah terpengaruh Menurut HONEY & MUMFORD merupakan ciri dari golongan...

• Individualis
• Teoritis
• Pragmatis
• Reektor
• Aktis

Karakteristik umum peserta didik meliputi beberapa aspek mana yang bukan merupakan aspek dari karakteristik umum tersebut?

• Gender
• Minat
• Gaya belajar
• Kultural
• Status social

Minat merupakan salah satu karakteristik umum peserta didik, memegang peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Untuk melihat peserta didik memiliki minat tinggi atau tidak dapat dilihat dari indikator yang tampak dari peserta didik tersebut. Berikut yang bukan merupakan indikator minat yaitu...

• Rasa senang
• Perhatian
• Keterlibatan
• Ketertarikan
• Rasa Percaya

Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis sesuai dengan amanat ...

• Permendikbud No. 64 th 2013
• Permendikbud No. 65 th 2013
• Permendikbud No. 66 th 2013
• Permendikbud No. 67 th 2013
• Permendikbud No. 68 th 2013

Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ...

• Acuan norma
• Acuan kriteria
• Gabungan
• Acuan norma atau kriteria
• Acuan diri

Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .

• Relative advantages
• Compatibility
• Trialability
• Complexity
• Semua jawaban benar

Dalam suatu artikel konseptual, bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian ...

• Abstrak
• Pendahuluan
• Diskusi
• Referensi
• Metode penelitian

Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .

• Cultural Block
• Mental Block Barries
• Social Block
• System Block
• Character Block

Soal dikatakan tidak dapat membedakan kelompok siswa pandai dengan kelompok siswa kurang pandai apabila ..

• Butir soal memiliki 2 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0
• Pengecoh tidak berfungsi sehingga daya pembedanya 1,0
• Materi yang ditanyakan terlalu sulit sehingga daya pembedanya 1,0
• Banyak siswa yang menebak sehingga daya pembedanya 0
• Butir soal memiliki 4 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0

Belajar menurut Bell-Gredler adalah proses manusia untuk memperoleh kemampuan, keterampilan, dan sikap yang dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Proses belajar ini berlangsung ...

• Pada saat seseorang sedang bersekolah
• Dari bayi sampai tua
• Pada waktu siswa sudah siap
• Pada waktu seseorang sedang belajar
• Pada siswa mulai diajarkan