แบบทดสอบการเขียนเชิงวิชาการ

ข้อใดเป็นการจดบันทึกจากประสบการณ์ตรง

• การจดบันทึกอุบัติเหตุบนท้องถนนที่พบเห็นมา

• การจดบันทึกปาฐกถา

• การจดบันทึกจากหนังสือพิมพ์

• การจดบันทึกรายการจากโทรทัศน์

ข้อใดไม่ใช่วิธีที่ดีในการจดบันทึกจากการฟัง

• เลือกจดเฉพาะประเด็นสำคัญ

• ใช้อักษรย่อ

• ใช้เครื่องหมายแทน

• จดรายละเอียดทั้งหมด

ข้อใดช่วยให้งานเขียนเชิงวิชาการมีน้ำหนักน่าเชื่อถือยิ่งขึ้น

• ใช้สำนวนโวหารคมคาย แฝงข้อคิด

• แสดงให้เห็นคุณค่าว่าควรรู้หรือควรนำไปใช้อย่างไร

• บอกที่มาเนื้อหาส่วนที่ฟังนั้นว่ามาจากแหล่งใด เมื่อใด

• มีกลวิธีการเขียนประทับใจ

เอกรัตน์ อุดมพร. (2563). 555 สำนวนโวหาร สุดยอดสุภาษิตสุนทรภู่. กรุงเทพฯ: พัฒนาศึกษา. ข้อความข้างต้นนี้ เป็นการบันทึกแหล่งที่มาชนิดใด

• นิตยสาร

• หนังสือเล่ม

• หนังสือพิมพ์

• วารสาร

วิธีจดบันทึกข้อความ ขึ้นอยู่กับสิ่งใด

• เนื้อหาสาระของข้อมูลที่จะจดบันทึก

• คุณค่าและประโยชน์ของข้อมูลที่จะจดบันทึก

• ความประสงค์ของผู้จดบันทึก

• ประเภทของข้อมูลที่จะจดบันทึก

ข้อใดเป็นรูปแบบการจดบันทึกที่ถูกต้อง

• เริ่มจากใจความสำคัญต่อด้วยพลความ

• จดบันทึกตามลำดับ คือ หัวข้อใหญ่ หัวข้อย่อย แหล่งที่มา เลขหน้า เนื้อความ

• เริ่มจดจากหัวข้อ เนื้อหา แหล่งที่มา

• จดบันทึกตามลำดับความสำคัญ คือ หัวข้อ เนื้อความ แหล่งที่มา และเลขหน้า

ลักษณะการจดบันทึกข้อใดแตกต่างไปจากข้ออื่น

• แพนเค้าอ่านหนังสือพิมพ์เจอข่าวน่าสนใจจึงรีบจดลงในสมุด

• ลลิษาแดนเข้าร่วมประชุมสุขภาพดีจากนั้นเขารีบเขียนบันทึกข้อมูลทันที

• ณเดชชอบคำพูดในนวนิยายให้ข้อคิดจึงยกมาบันทึกไว้ในสมุด

• นุ่นเห็นข้อความในโทรทัศน์สะดุดตาจึงเขียนเก็บไว้ในสมุดบันทึก

ข้อใดเป็นการจดบันทึกจากประสบการณ์ตรง

• ญาญ่าบันทึกเหตุกการณ์จากการร่วมประชุมผู้นำนางแบบโลก

• เวียร์บันทึกเหตุการณ์ประจำวันจากหนังสือพิมพ์

• แต้วบันทึกคำบรรยายเรื่องสังคมออนไลน์

• มุกดาบันทึกการแสดงพระธรรมเทศนาทางวิทยุ

ข้อใดเป็นลักษณะการจดบันทึกจากการฟังเทปบันทึกภาพการแสดง

• เบลล่าบันทึกคำบรรยายเรื่องสุราและการขับรถ

• แต้วบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้จากพระนครศรัอยุธยา

• ริต้าบันทึกสถานการณ์ข่าวโควิด 19

• เวียร์บันทึกการชมดนตรีสากลร่วมใจน่อมเกล้าองค์ราชันย์

การทำรายงานเชิงวิชาการ "การวิเคราะห์เพลงอีแซว" ควรเรียงลำดับโครงเรื่องตามข้อใด

ก. บทบาทของเพลงอีแซวต่อสังคมไทย

ข. ความเป็นมาและลักษณะทั่วไปของเพลงอีแซว

ค. สถานภาพและการอนุรักษ์เพลงอีแซวในปัจจุบัน

ง. แนวททางการสร้างสรรค์

• ข - ก - ค - ง

• ง - ค - ข - ก

• ง - ข - ค - ก

• ข - ง - ก - ค