Văn bản Tôi đi học

Quê hương của Thanh Tịnh là ở đâu?

• Ven sông Hương, thành phố Huế

• Ven sông Hồng, thành phố Hà Nội

• Ven sông Đuống, Gia Lâm (Hà Nội)

• Một tỉnh thuộc đồng bằng Bắc Bộ

Tác giả Thanh Tịnh đã từng đi làm ở các sở tư rồi vào nghề dạy học và bắt đầu viết văn, làm thơ

• Đúng

• Sai

“Tôi đi học” của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào?

• Bút kí

• Truyện ngắn trữ tình

• Tiểu thuyết

• Tuỳ bút

Nhân vật chính trong văn bản" Tôi đi học” là ai?

• Người mẹ

• Người thầy giáo

• Ông đốc

• Nhân vật “tôi”

Câu văn "Tôi bặm tay ghi thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất" trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh cho ta hiểu điều gì?

• Cậu bé chưa quen với việc cầm vở.

• Cậu bé chưa tập trung vào việc.

• Cậu bé quá hồi hộp.

• Cậu bé thấy không đủ sức giữ vở.

Đọc đoạn văn sau:

"Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ". (Tôi đi học, Thanh Tịnh)

Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên

• Nhân hóa.

• So sánh

• Điệp ngữ

• Ẩn dụ

Hình ảnh "bàn tay" trong hai câu văn: "Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước...Một bàn tay quan nhẹ vuốt mái tóc tôi" nhằm diễn tả ý gì

• Sự âu yếm của mẹ hiền

• Sự săn sóc của mẹ hiền

• Tấm lòng mẹ hiền bao la săn sóc, âu yếm, chở che, nâng đỡ và thương yêu đối với con thơ

• Tình thương con bao la của mẹ hiền.

Sức cuốn hút của tác phẩm "Tôi đi học" là:

• Bản thân tình huống truyện.

• Tình cảm ấm áp, trìu mến của những người lớn đối với các em nhỏ lần đầu tiên đến trường

• Hình ảnh thiên nhiên, ngôi trường và các so sánh giàu sức gợi cảm của tác giả

• Cả A, B, C.

Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn " Tôi đi học"?

• Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật " tôi" theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.

• Sự kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc.

• Cả A và B đúng

• Cả A và B sai

Ý nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả Thanh Tịnh sử dụng trong đoạn văn:

"Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ". (Tôi đi học, Thanh Tịnh)

• Tô đậm tâm trạng, cảm giác của nhân vật "tôi" khi nhìn các bạn, thấy các bạn cũng sợ sệt, vụng về như mình

• Tô đậm tâm trạng, cảm giác của mấy cậu học trò mới khi đứng bên người thân trước giờ vào lớp học.

• Tô đậm niềm mong ước được biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong khung cảnh trường lớp xa lạ của mấy cậu học trò mới.

• Cả A, B, C đều đúng