EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2do A

Acentua las palabras que lo requieran. Luego, clasifícalas en agudas (A), llanas, (L), esdrújulas (E) o sobreesdrújulas (s).

a. gimnasia

b.paricipacion

c. solicitud

d.guardamelo

e.guante

f. conoceras

g. cobrenoslo

h. boxeador

i. participare

Escribe el plural de estas palabras. Recuerda acentuarlas correctamente.

a. deporte

b. futbol

c. entrenador

d. atletismo

e. ajdrez

f. baloncesto

g. carácter

h. golf

i. imagen

Lee el texto, marca los pronombres interrogativos y exclamativos, y clasifícalos.

En la clase de Educación Física, el profesor nos llevó al centro de la cancha. ¿Qué haremos hoy?

Fue lo primera pregunta que me hice. ¡Cómo gritaba el profesor para poder ser escuchado!

-¡¿Dónde está Gabriel? - preguntó Laura.

Los demás guardamos silencio. ¡Cuánta tensión!

¡Cuánto miedo!

-Profe, ¿Cómo haremos los ejercicios si Gabriel no llega?- dijo Marta, la capitana del equipo.

¿Cuánto tiempo tiene fuera del curso?- dijo Marta, capitana del equipo.

-¡¿Cuánto tiempo tiene fuera del curso? - preguntó de nuevo, preocupado.

Levanté la mano. Estaba nerviosa.

-Diga usted, señorita Julia -me dijo al ver mi mano.

-Creo que lo mandaron a casa porque se sentía muy mal.

Completa estas oraciones con los pronombres adecuados. Transcribe la oración.

CÓMO, DÓNDE, POR QUÉ, CUÁL, QUÉ.

A.¡........ bien me siento hoy!

B.¿........ de ellos es el lanzador?

C.¿...... no me llamaste?

D. ¡.....llueve!

E.¿........ está el jugador designado?

Las palabras barrio, albañil, alfiler proviene del origen

• Árabe

• Francés

• Inglés

• Alemán

Las palabras acordeón, dólar, níquel proviene del origen

• Italiano

• Francés

• Árabe

• Alemán

La estructura de una ENTREVISTA está formada por:

• Título, presentación, cuerpo, Cierre.

• Presentación, desarrollo y conclusión.

• presentación, nudo, y desenlace.

Lee el siguiente texto y coloca los signos de puntuación que le corresponden. Debes transcribir el texto.

En una vieja carpintería Geppetto un señor amable y simpático terminaba un día mas de trabajo dando los últimos retoques de pintura a un muñeco de madera que había construido ese día Al mirarlo pensó qué bonito me ha quedado Y como el muñeco había sido hecho de pino Geppetto decidió llamarlo Pinocho

Aquella noche Geppeto se fue a dormir deseando que su muñeco fuese un niño de verdad Siempre había deseado tener un hijo Cuando se encontraba profundamente dormido llego un hada buena y viendo a Pinocho tan bonito quiso premiar al carpintero por su buen corazón dando, con su varita mágica, vida al muñeco

AL día siguiente cuando se despertó Geppeto no daba crédito a sus ojos Pinocho se movía caminaba se reía y hablaba como un niño de verdad Feliz y muy satisfecho Geppeto mandó a Pinocho al colegio

Escribe una noticia de tu interés tomando en cuenta su estructura.