PREGUNTAS EXPLORATORIAS DE LA EVALUACION

Es un proceso sistemático de registro y valoración de los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje de los educandos.

• Evaluación continua

• Evaluación educativa

• Evaluación diagnóstica

2. ¿La evaluación es?

• A) Portafolio, entrevista.

• B) Pertinente, proyectada, razonal.

• C) Procesual, participativa, continua.

3. Dentro de las técnicas de evaluación están?

• A) Lista de cotejo, registro de grado.

• B) Autoevaluación, heteroevaluación.

• C) Observación, entrevista.

4. La función de la evaluación es:

• A) Diagnostica, formativa, sumativa.

• B) Comunicativa, evolutiva, independiente.

• C) Competente, dinámica, sumativa.

5. Es una estrategia de evaluación que permite recopilar trabajos, ejercicios, gráficas, imágenes que expresan de forma escrita y gráfica el proceso vivido por los y las estudiantes durante el periodo de clase.

• A) Diario reflexivo.

• B) Portafolios

• C) Registro anecdotico.

6. Es el tipo de evaluación que se utiliza al final de un ciclo, o etapa educativa y consta en verificar los resultados obtenidos para evaluar la producción o certificación de cada alumno.

• A) Formativa.

• B) Sumativa.

• C) Continua.

7. Consiste en la evaluación que realiza una persona de algún aspecto de otra persona: su trabajo, su actitud, su rendimiento,etc. es la evaluación que habitualmente lleva a cabo el profesor de los estudiantes.

• A) Heteroevaluación.

• B) Evaluación.

• C) Autoevauacion.

8. Consiste en la evaluación del desempeño de un alumno a través de la observación y determinación de sus propios compañeros de estudio.

• A) Autoevaluación .

• B) Coevaluación.

• C) Heteroevaluación.

9. Es el tipo de evaluación que se aplica antes de empezar un proceso educativo; su principal propósito es explorar los conocimientos, las habilidades y las actitudes de los estudiantes.

• A) Continua.

• B) Formativa.

• C) Diagnostica.

10. Con el niño participan determinando que aprendieron, como aprendieron, que fue lo que mas les gusto y cuales fueron sus mayores dificultades, están realizando la:

• A) Evaluación de procesos.

• B) Autoevaluación.

• C) Coevaluación.