แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 6 แผนภาพกล่อง ม.3/1

ข้อใดต่อไปนี้มีความหมายว่า“การวัดตำแหน่งของข้อมูลที่แบ่งข้อมูลออกเป็น 4 ส่วนเท่า ๆ กัน”

• ฮิสโตรแกรม

• ควอร์ไทล์

• เดไซด์

• เปอร์เซ็นต์ไทล์

น้ำหนักของนักเรียน 7 คน เป็นดังนี้ 52 48 50 59 51 49 50 ค่าของQ₂ จากข้อมูลข้างต้น เป็นเท่าไร

• 49

• 50

• 52

• 59

น้ำหนักของนักเรียน7 คน เป็นดังนี้ 52 48 50 59 51 49 50 ค่าของQ₃ มากกว่าค่าของ Q₁ อยู่เท่าไร

• 3

• 5

• 8

• 10

คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 14 คน เป็นดังนี้ 12 13 21 16 8 12 5 19 5 25 15 11 30 27 ค่าของQ₂จากข้อมูลข้างต้น เป็นกี่คะแนน

• 13 คะแนน

• 14 คะแนน

• 15 คะแนน

• 16 คะแนน

คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 14 คน เป็นดังนี้ 12 13 21 16 8 12 5 19 5 25 15 11 30 27 มีนักเรียนกี่คนที่ได้คะแนนต่ำกว่าตำแหน่งของ Q₁

• 2 คน

• 3 คน

• 4 คน

• 5 คน

การสร้างแผนภาพกล่องจะต้องอาศัยค่าของสถิติใด

• ควอร์ไทล์

• เดไซด์

• เปอร์เซ็นต์ไทล์

• พิสัย

คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ของโรงเรียนแห่งหนึ่ง จำนวน 25 คน เป็นดังนี้ 23 24 9 25 10 24 19 26 15 26 27 28 26 23 20 30 23 25 10 27 16 24 8 28 29 ค่าของ Q₃ เป็นกี่คะแนน

• 17.5 คะแนน

• 19.5 คะแนน

• 24 คะแนน

• 26.5 คะแนน

คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ของโรงเรียนแห่งหนึ่ง จำนวน 25 คน เป็นดังนี้ 23 24 9 25 10 24 19 26 15 26 27 28 26 23 20 30 23 25 10 27 16 24 8 28 29 เมื่อนำมาเขียนเป็นแผนภาพกล่องจะมีลักษณะการกระจายของข้อมูลเป็นแบบใด

• การกระจายแบบปกติ

• การกระจายแบบเบ้ซ้าย

• การกระจายแบบเบ้ขวา

• การกระจายแบบสมมาตร

แผนภาพกล่องแสดงคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น ม.3/1 จำนวน 40 คน นักเรียนชั้น ม.3/1ที่สอบได้คะแนนอยู่ในกลุ่มต่ำสุดร้อยละ 50 มีคะแนนสูงสุดเท่ากับ เท่าไร

• 10 คะแนน

• 25 คะแนน

• 35 คะแนน

• 60 คะแนน

แผนภาพกล่องแสดงคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น ม.3/1 จำนวน 40 คน นักเรียนที่ได้คะแนนสอบมากกว่าหรือเท่ากับ

60 คิดเป็นร้อยละเท่าไรของนักเรียนทั้งห้อง

• ร้อยละ 10

• ร้อยละ 25

• ร้อยละ 35

• ร้อยละ 60