Pedagogi (Pengembangan potensi peserta didik)

Prestasi Musa di sebagian besar bidang studi di atas KKM, terutama IPA. Ulangannya yang selalu mendekati nilai sempurna didukung oleh kegemarannya membaca. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru untuk mengembangkan bakat Musa?

• dijadikan pendidik sebaya untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar

• memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya

• memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai minatnya

• memberikan berbagai tugas mandiri sekaligus melatih keterampilan belajarnya

Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnosis analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasi belajar. Tujuan dari tahap diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu untuk mengetahui...

• jenis kesulitan belajar yang dialami anak

• faktor penyebab kesulitan belajar anak

• letak kelemahan-kelemahan itu terjadi

• menandai anak yang mengalami kesulitan belajar

Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam...

• merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik

• merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik

• merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik

• merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik

Ismail siswa kelas II SD mampu mengurutkan benda dengan mudah berdasarkan ukuran panjang dari yang terpendek sampai dengan terpanjang, namun agak kesulitan menyusun dari yang terpanjang ke yang terpendek. Kemampuan Ismail mengurutkan panjang benda tersebut merupakan kemampuan berpikir pada tahap perkembangan kognitif...

• pra-operasional

• pre-operasional

• operasional formal

• operasional konkret

Di kelas Bu Rani, ada beberapa anak yang lebih suka menyendiri, sedikit memiliki teman, kurang mampu berkomunikasi, dan kurang mampu bekerja sama. Ciri-ciri perilaku peserta didik tersebut menunjukkan kecenderungan memiliki...

• kemampuan menghargai diri yang rendah

• kemampuan berkomunikasi yang rendah

• keterampilan sosialisasi yang rendah

• keterampilan sosial yang rendah

Salsabila yang duduk di kelas 2 SD menunjukkan prestasi belajar yang rendah hampir di semua bidang studi dan jarang dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan. Namun Salsabila mempunyai catatan kehadiran, kerajinan, dan ketekunan yang bagus, serta sikap belajar yang positif. Faktor penyebab kesulitan belajar Salsabila diperkirakan pada...

• minat belajar yang kurang baik

• motivasi belajar yang kurang baik

• bakat siswa yang rendah

• tingkat kecerdasan yang rendah

Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah...

• melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan

• memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan

• memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran

• menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran