Search Header Logo

THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH

Authored by Bùi Thoa

World Languages

11th Grade

Used 6+ times

THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bản chất của thao tác lập luận phân tích là gì?

Chia nhỏ vấn đề

Tổng hợp vấn đề

Trình bày lần lượt các vấn đề

Viết Mở bài - Thân bài - Kết bài

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục đích của thao tác lập luận phân tích là gì?

Làm rõ đặc điểm nội dung

Làm rõ đặc điểm hình thức, cấu trúc

Làm rõ đặc điểm về các mối quan hệ bên trong bên ngoài của đối tượng

Tất cả các đáp án đều đúng

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nhận định nào sau đây là SAI khi thực hiện thao tác lập luận phân tích?

Chỉ cần chia chỉ đối tượng vấn đề nghị luận, làm rõ các đặc điểm mà không cần quan tâm đến tính thống nhất chỉnh thể của nó.

Khi phân tích cần chú ý đến mối quan hệ giữa các yếu tố để đảm bảo tính toàn vẹn của đối tượng

Khi phân tích cần chia tách đối tượng theo các tiêu chí hợp lí, khoa học.

Thao tác lập luận phân tích có thể áp dụng trong các bài nghị luận xã hội và nghị luận văn học.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Trong đoạn phân tích trong sách giáo khoa trang 25, người viết đã thực hiện phân tích theo tiêu chí/ quan hệ nào của đối tượng?

Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ giữa người phân tích - đối tượng được phân tích

Quan hệ giữa các đối tượng - các đối tượng khác có liên quan

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Đoạn văn sau đã phân tích theo cách/ dựa vào tiêu chí nào?

Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

Quan hệ giữa người phân tích và đối tượng phân tích

Quan hệ giữa các đối tượng - các đối tượng khác có liên quan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Đoạn văn sau được phân tích theo cách/ tiêu chí nào?

Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng

Quan hệ nguyên nhân - kết quả

.Quan hệ giữa người phân tích - đối tượng được phân tích

Quan hệ giữa các đối tượng - các đối tượng khác có liên quan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Trong bài phân tích trên có kết hợp với thao tác tổng hợp.

Câu văn chứng minh điều đó là:

Nhưng trong xã hội này, bẩn thỉu và bần tiện thì có lẽ không ai bằng Sở Khanh.

Cái trò lừa bịp và lừa bịp xong là trở mặt này lại không phải là chuyện ngẫu nhiên, chuyện một lần.

Nhân vật Sở Khanh hoàn thành bức tranh về các nhà chúa. Nó là cái mức cao nhất của tình hình đồi bại trong xã hội này.

Trong các nghề bất chính ngày xưa, có một cái nghề rất tồi tàn là nghề sống bám các thanh lâu, nghề làm chồng hờ của gái điếm. Nhưng trong cái bọn tồi tàn ấy cũng rất ít ai tồi tàn như Sở Khanh.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?