THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH

Bản chất của thao tác lập luận phân tích là gì?

• Chia nhỏ vấn đề

• Tổng hợp vấn đề

• Trình bày lần lượt các vấn đề

• Viết Mở bài - Thân bài - Kết bài

Mục đích của thao tác lập luận phân tích là gì?

• Làm rõ đặc điểm nội dung

• Làm rõ đặc điểm hình thức, cấu trúc

• Làm rõ đặc điểm về các mối quan hệ bên trong bên ngoài của đối tượng

• Tất cả các đáp án đều đúng

Nhận định nào sau đây là SAI khi thực hiện thao tác lập luận phân tích?

• Chỉ cần chia chỉ đối tượng vấn đề nghị luận, làm rõ các đặc điểm mà không cần quan tâm đến tính thống nhất chỉnh thể của nó.

• Khi phân tích cần chú ý đến mối quan hệ giữa các yếu tố để đảm bảo tính toàn vẹn của đối tượng

• Khi phân tích cần chia tách đối tượng theo các tiêu chí hợp lí, khoa học.

• Thao tác lập luận phân tích có thể áp dụng trong các bài nghị luận xã hội và nghị luận văn học.

Trong đoạn phân tích trong sách giáo khoa trang 25, người viết đã thực hiện phân tích theo tiêu chí/ quan hệ nào của đối tượng?

• Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng

• Quan hệ nguyên nhân - kết quả

• Quan hệ giữa người phân tích - đối tượng được phân tích

• Quan hệ giữa các đối tượng - các đối tượng khác có liên quan

Đoạn văn sau đã phân tích theo cách/ dựa vào tiêu chí nào?

• Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng

• Quan hệ nguyên nhân - kết quả

• Quan hệ giữa người phân tích và đối tượng phân tích

• Quan hệ giữa các đối tượng - các đối tượng khác có liên quan

Đoạn văn sau được phân tích theo cách/ tiêu chí nào?

• Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng

• Quan hệ nguyên nhân - kết quả

• .Quan hệ giữa người phân tích - đối tượng được phân tích

• Quan hệ giữa các đối tượng - các đối tượng khác có liên quan

Trong bài phân tích trên có kết hợp với thao tác tổng hợp.

Câu văn chứng minh điều đó là:

• Nhưng trong xã hội này, bẩn thỉu và bần tiện thì có lẽ không ai bằng Sở Khanh.

• Cái trò lừa bịp và lừa bịp xong là trở mặt này lại không phải là chuyện ngẫu nhiên, chuyện một lần.

• Nhân vật Sở Khanh hoàn thành bức tranh về các nhà chúa. Nó là cái mức cao nhất của tình hình đồi bại trong xã hội này.

• Trong các nghề bất chính ngày xưa, có một cái nghề rất tồi tàn là nghề sống bám các thanh lâu, nghề làm chồng hờ của gái điếm. Nhưng trong cái bọn tồi tàn ấy cũng rất ít ai tồi tàn như Sở Khanh.

Trong đoạn văn sau, người viết đã sử dụng thao tác lập luận phân tích theo cách nào?

"Dịch Covid tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội, của tất cả mọi người. Với cá nhân tôi cũng vậy. Những ngày tháng ở nhà triền miên vì giãn cách xã hội khiến tôi thấy trân quý những ngày đến trường, thèm được nghe tiếng nói của thầy cô, bạn bè. Thay vì đến trường lớp, tôi cũng như bao bạn khác ngồi học qua màn hình máy tính. Mọi thứ lạ lẫm vô cùng. Nhưng nó cũng giúp tôi nhận ra rằng, thế giới luôn thay đổi và ta cần phải thay đổi để thích nghi với nó. Cũng ở nhà, tôi thấu hiểu nỗi vất vả của bố mẹ, yêu quý và trân trọng gia đình của mình hơn." (Bài làm của HS)

• Quan hệ giữa đối tượng phân tích và người phân tích

• Quan hệ nguyên nhân - kết quả

• Quan hệ giữa các bộ phân cấu thành đối tượng

• Quan hệ giữa đối tượng được phân tích và các đối tượng khác có liên quan.