Evaluación de periodo Química Novenos 1,2,4,5

Un estudiante de la IESTA desea clasificar dos sustancias como tipos de mezclas. Sabiendo que las mezclas homogéneas son uniformes en todas sus partes, pero las mezclas heterogéneas no lo son. el estudiante pone en práctica las técnicas que aparecen en la imagen. Teniendo en cuenta esta información, al hacer la separación de las sustancias, ¿Qué clases de mezclas son la sustancias 1y 2?

• La sustancia 1 es una mezcla homogénea y la sustancia 2 es una mezcla heterogénea

• La sustancia 1 es una mezcla heterogénea y la sustancia 2 es una mezcla homogénea

• Ambas sustancias son mezclas homogéneas

• Ambas sustancias son mezclas heterogéneas.

El diagrama muestra la clasificación de la materia según el análisis de su composición. El bronce es un material que contiene los elementos cobre y estaño. Dos muestras distintas de bronce tienen diferentes cantidades de estos elementos pero ambas muestras tienen composición uniforme. Usando el diagrama anterior, ¿Cómo clasificaría al bronce?

• Como mezcla homogénea, porque está formado por diferentes elementos y es uniforme.

• Como sustancia pura, porque tiene composición uniforme y es un solo compuesto.

• Como mezcla heterogénea, porque está formado por diferentes elementos.

• Como sustancia pura, porque muestras distintas tienen composición diferente.

En la imagen se muestra dos sustancias que se unen químicamente.

En el recipiente 1 se encuentra una cantidad de azufre (sólido de color amarillo) y en el recipiente 2, una cantidad de hierro (sólido color gris). El hierro presenta propiedades magnéticas. Cuando estos dos elementos se mezclan y se calientan, en el recipiente 3 se obtiene un sólido color pardo que no presenta propiedades magnéticas. El material que se obtiene en el recipiente 3 fue:

• Un nuevo elemento, porque las propiedades físicas de los elementos iníciales se mantuvieron.

• Un compuesto, porque las propiedades físicas de los elementos iníciales se mantuvieron

• Un nuevo elemento, porque posee características físicas diferentes a las de los elementos indícales

• Un compuesto, porque posee características físicas diferentes a los elementos iníciales.

De acuerdo a la imagen y conocimientos adquiridos, se puede afirmar que la evolución de los modelos atómicos radica básicamente en

• que los modelos cambian de blanco y negro a color según la época

• que los modelos cambian de tamaño pequeño a grande a medida que se descubren

• que los modelos pasan de ser indivisibles y compactos a ser divisibles y con partículas distribuidas en el espacio.

• que los modelos pasan de tener partículas a no tenerlas y resultar unas simples esferas

La imagen detectada por un espectroscopio, muestra el comportamiento de dos átomos, uno de sodio (Na) y uno de potasio (K), respectivamente. ¿Qué representa la imagen?

• el espectro de absorción del sodio y el potasio

• el espectro de emisión del sodio y potasio

• el espectro de emisión del sodio y el de absorción del potasio

• el espectro de absorción del sodio y el de emisión del potasio

En 1911, el físico y químico Ernest Rutherford y sus colaboradores bombardearon una fina lámina de oro con partículas alfa (positivas), procedentes de un material radiactivo, a gran velocidad. El experimento permitió observar el siguiente comportamiento en las partículas lanzadas: La mayor parte de ellas atravesaron la lámina sin cambiar de dirección, como era de esperar. Algunas se desviaron considerablemente. Unas pocas partículas rebotaron hacia la fuente de emisión.

De acuerdo a la imagen y el texto se puede decir que Rutherford pudo comprobar que

• el átomo es una esfera maciza, indivisible e indestructible

• el átomo tiene partículas o cargas positivas y negativas

• el átomo tiene un núcleo y electrones y mucho espacio vacío

• el átomo tiene niveles de energía para los electrones

Al bombardear con partículas alfa las láminas delgadas de oro, Rutherford demostró que, prácticamente la mayor masa de un átomo está concentrada en una zona que denominó:

• periferia

• núcleo

• orbitales

• subniveles de energía

A un laboratorio llega una sustancia para ser analizada. Después de muchos estudios se llega a la conclusión de que esa sustancia no puede ser separada en otras sustancias de ninguna de las maneras posibles que existen en un laboratorio. Teniendo en cuenta las clases de materia conocidas, se puede afirmar que

• se trata de una mezcla pura

• se trata de una sustancia pura y es un elemento químico

• se trata de una mezcla heterogénea

• se trata de una mezcla homogénea

En una práctica de laboratorio, se les pide a los estudiantes de la IESTA, indicar el método adecuado para realizar la separación las sustancias que están en la tabla. de acuerdo al orden de la secuencia, los métodos correspondientes serán:

• 1- destilación, 2- filtración, 3- evaporación

• 2 - levigación 2- imantación, 3- destilación

• 1- cromatografía, 2 - levigación, 3 -filtración

• 1- filtración, 2 - decantación, 3 - destilación

Para separar la mezcla heterogénea de agua y aceite, el instrumento adecuado que se debe utilizar es

• 
• 
• 
•