สอบกลางภาค ม.2

การเลือกหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์ที่ดีควรทำอย่างไร

• เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจหรือสงสัย

• เลือกหัวข้อที่ยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ทางวิชาการ

• เลือกหัวข้อที่ขัดกับหลักคำสอนทางศาสนาที่ตนนับถือ

• เลือกหัวข้อที่ไม่ค่อยมีข้อมูลหลักฐานหลงเหลืออยู่ในปัจจุบัน

หลักฐานทางประวัติศาสตร์มีความสำคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ ยกเว้น ข้อใด

• ช่วยย้อนเวลากลับไปยังอดีตได้

• ช่วยให้ทราบชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนในอดีต

• ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่ถูกต้องแก่ผู้ศึกษา

• ใช้อ้างอิงในการศึกษาค้นคว้า ทำให้ข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ

การรวบรวมหลักฐานทั้งหลักฐานชั้นต้นและหลักฐานชั้นรองมีความสำคัญต่อผู้ศึกษาอย่างไร

• เพื่อฝึกนิสัยการเป็นนักประวัติศาสตร์ที่ดี

• ทำให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นที่จะศึกษามากขึ้น

• แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการรวบรวมหลักฐาน

• ทำให้ผู้ศึกษาเกิดความสนุกในการค้นหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

หนังสือประวัติศาสตร์จะขาดความน่าเชื่อถือถ้านำหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษรมาประกอบการนำเสนอ

• ข้อความนี้ถูก

• ข้อความนี้ผิด

ในการกำหนดหัวเรื่องเพื่อศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์สักเรื่องหนึ่ง จะต้องทำอย่างไร

• ควรกำหนดหัวเรื่องทั่วไปอย่างกว้างๆ ไม่ระบุเวลาชัดเจน

• ควรกำหนดหัวเรื่องที่มีผู้ศึกษาค้นคว้ามาก่อนแล้วหลายคน

• ควรกำหนดหัวเรื่องที่ตนเองสนใจและมีช่วงเวลาที่ชัดเจน

• ควรกำหนดหัวเรื่องที่แปลกใหม่และไม่มีใครศึกษามาก่อน

ในพระราชพงศาวดารกล่าวว่า “สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถได้ช้างเผือก (ตามฉบับหลวงประเสริฐฯ ว่า) เมื่อปีเถาะ จุลศักราช 833 เป็นช้างเผือกตัวแรกที่ปรากฏว่าได้ในครั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี...” สามารถวิเคราะห์ตีความได้ว่าอย่างไร

• จ.ศ. 833 เป็นปีที่ช้างเผือกตัวแรกปรากฏนับตั้งแต่ตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี

• เมื่อครั้งตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานีเมื่อ จ.ศ. 833 สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงได้ช้างเผือกตัวแรก

• ช้างเผือกตัวแรกได้เมื่อครั้งตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี ต่อมาในสมัยสมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงได้ช้างเผือกอีกเมื่อ จ.ศ. 833

• ในพระราชพงศาวดารกรุงเก่าฉบับหลวงประเสริฐฯ กล่าวว่า สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถทรงได้ช้างเผือกตัวแรกเมื่อ จ.ศ. 833 นับตั้งแต่ตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี

เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

• เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

• หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

• จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์

• หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานทางประวัติศาสตร์

ลักษณะนิสัยใด ที่มีความจำเป็นน้อยสำหรับ นักประวัติศาสตร์

• ชอบสังเกต

• ชอบค้นหา

• ชอบจดบันทึก

• ชอบวาดภาพ

ข้อใดเป็นกลุ่มของหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• จดหมายเหตุลาลูแบร์ , พระราชพงศาวดาร

• เงินตรา , เครื่องประดับ

• พระราชพงศาวดารฉบับบริติชมิวเซียม ไทยรบพม่า , คำบอกเล่า

• วิหาร ,บันทึกของโจว ต้า กวน

บันทึกเหตุการณ์ของ วัน วลิต ชาวต่างชาติที่เดินทาง เข้ามาในสมัยอยุธยา เป็นหลักฐานประเภทใด

• หลักฐานชั้นต้น-เป็นลายลักษณ์อักษร

• หลักฐานชั้นรอง-เป็นลายลักษณ์อักษร

• หลักฐานชั้นต้น-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

• หลักฐานชั้นรอง-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร