Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu lingkungan, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengumpulkan informasi terkait dengan lingkungan yang dipilih, menyusun laporan, dan mempresentasikan hasil laporan baik individu maupun kelompok. Pendekatan yang dipakai dalam pembelajaran tersebut adalah pendekatan....

• Proses

• Pemecahan Masalah

• Saintifik

• Discovery

• Open-Ended

Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan hubungan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu ....

• Kooperatif

• Inkuiri

• Problem Solving

• Discovery

• Kontekstual

Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan….

• Memberikan acuan

• Melaksanakan tes awal

• Memberikan bimbingan

• Membuat kaitan

• Mengingatkan motivasi

Upaya yang dilakukan guru dalam pembelajaran untuk menghadapi tingkat kecerdasan siswa yang berbeda, di antaraya adalah....

• Memperhatikan kondisi sosial anak

• Memanfaatkan berbagai macam media pendidikan

• Mengelompokkan anak yang berintelegensi tinggi

• Mengelompokkan anak yang berintelegensi rendah

• Selalu memberikan PR kepada anak

Saat Anda menyusun perangkat pembelajaran maka akan merumuskan indikator pencapaian kompetensi dan tujuan pembelajaran. Hal ini termuat dalam ….

• Silabus pembelajaran

• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

• Rencana penilaian pembelajaran

• Analisis KI dan KD

• Program semester

Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat adalah....

• Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk karya seni rupa

• Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

• Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

• Membedakan sifat tanaman pandan dengan tanaman suji untuk produk karya seni rupa

• Membuat produk karya seni rupa dari tanaman pandan

Dalam perencanaan pembelajaran ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan. “Belajar hanya terjadi apabila anak aktif mengalami sendiri”. Pernyataan tersebut merupakan prinsip pembelajaran

• Motivasi

• Keaktifan

• Tantangan

• Pengulangan

• Perbedaan Individu

Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....

• Konstruktivistik

• Sibernetik

• Humanistik

• Behavioristik

• Kognitivistik

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah....

• Kemampuan untuk mengintegrasikan diri

• Kemampuan untuk memecahkan masalah

• Kemampuan berinteraksi

• Kemampuan mengemukakan pendapat

• Kemampuan berkomunikasi

Aspek yang berkaitan dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan atau penolakan terhadap suatu obyek peserta didik adalah ….

• Afektif

• Kognitif

• Psikomotorik

• Emotif

• Sensitif