Nakikipag-usap sa katabi sa oras ng talakayan ng guro.

• TAMA

• MALI

Aktibong nakikilahok sa pangkatang gawain.

• TAMA

• MALI

Nagtatanong sa guro o magulang kung mayroong hindi naintindihan sa aralin.

• MALI

• TAMA

Bakit kailangan ang pagkamahinahon kapag may ginagawang proyekto ang iyong pangkat?

• Upang purihin ng guro

• Upang lalong mapatagal ang ginagawang proyekto

• Upang maintindihan ang ideya ng bawat isa nang mapabilis ang ginagawang proyekto

• Upang bigyan ng malaking marka ng guro

Ano ang ginagawa ng mga mag-aaral sa larawan?

• Nagkakasiyahan sa paglalaro

• Pinag-uusapan ang ibang kaklase

• Masusing nag-uusap tungkol sa kahit anong bagay

• Nagtutulungan sa pangkatang gawain

Ano ang ipinapakita ng bawat miyembro ng pangkat sa kanilang ginagawa?

• Nakikiisa ang bawat isa sa gawain

• Nagtutulungan ang bawat miyembro

• Nakikinig ang bawat isa sa ideya ng iba

• Lahat ng nabanggit

Nakapaglalaro ng video games at hindi na ginagawa ang mga tungkulin sa tahanan at paaralan.

• TAMA

• MALI

Nakakakalap ng mga impormasyon na may kinalaman sa unang tao na nakarating sa buwan.

• TAMA

• MALI

Ano ang iyong gagawin kung hindi mo naintindihan ang ipinapagawa sa iyo ng guro?

• Hayaan na lang kasi nakakahiya

• Mahinahon na tatanungin ang guro tungkol sa gawain.

• Hindi na lang iintindihin ang sinasabi ng guro.

• Magtatanong sa katabi kung anong gagawin

Sa iyong palagay, ano ang dapat tandaan ng bawat miyembro ng pangkat upang maging mabilis at maayos ang gawain?

• Ipaubaya sa ibang miyembro ang gawain dahil sa tingin mo mas magaling sila sa iyo

• Makikilahok ang bawat miyembro upang mapadali ang gawain.

• Makikilahok ang bawat miyembro upang mapadali ang gawain.

• Ipagpilitan ang nabuong ideya tungkol sa gawain.