1ª série

What is the pattern of the past continuous tense?

• Subject + verb to be (simple present) + gerund

• Subject + verb to be (simple present) + infinitive

• Subject + verb to be (simple past) + gerund

• Subject + verb to be (simple past) + infinitive

• Subject + verb to be (simple past) + past participle

Fill in the blanks with the correct option.

● _______ he going to my house?

● I _______ reading when the letter arrived.

● They _______ looking for a car

• Were/Was/Was

• Was/Was/Were

• Was/Were/Was

• Was/Was/Was

• Was/Were/Were

Choose the correct answer to complete the gaps with the present continuous.

● The students __________ lunch in the canteen.

• Is have

• Is having

• Are had

• Are having

• Are have

What is the past participle of the following verbs?

● Drive

● Write

● See

• Drive/wrote/see

• Drove/wroten/sawed

• Driving/writing/seeing

• Drove/wrote/saw

• Driven/written/seen

Choose the option with adverbs of frequency.

• How/When/Where

• Bravely/Seriously/Happily

• Often/Seldom/Never

• Maybe/Possibly/Perhaps

• Very/Enough/Much

Choose the option with adverbs of time.

• Already/Soon/Yesterday

• Firstly/Secondly/Thirdly

• Amiss/Fiercely/Badly

• Above/Bellow/Here

• Monthly/Rarely/Always

Leia o poema Pronominais, de Oswald de Andrade:

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro

O pronome destacado “isso” se refere:

• ao ato de fumar, uma vez que o eu-lírico não aprova tal atitude.

• ao uso da palavra “nação” para se referir ao Brasil, uma vez que, na época de Oswald Andrade, tal conceito não existia.

• à formalidade utilizada através do uso da ênclise no primeiro verso.

• ao racismo velado da expressão “mulato”

• a algum elemento extralinguístico que se pode depreender a partir do uso do campo semântico da escola.

Leia a estrofe abaixo:

Se essa rua, se essa rua fosse minha

Eu mandava, eu mandava ladrilhar

Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhantes

Para o meu, para o meu amor passar

Os pronomes destacados se classificam, respectivamente, como:

• demonstrativo e interrogativo.

• indefinido e demonstrativo.

• demonstrativo e possessivo.

• indefinido e possessivo

• possessivo e pessoal.

Leia a seguir o poema Motivo, de Cecília Meireles:

Eu canto porque o instante existe

e a minha vida está completa.

Não sou alegre nem sou triste:

sou poeta.

Irmão das coisas fugidias,

não sinto gozo nem tormento.

Atravesso noites e dias

no vento.

Se desmorono ou se edifico,

se permaneço ou me desfaço,

— não sei, não sei. Não sei se fico

ou passo.

Sei que canto. E a canção é tudo.

Tem sangue eterno a asa ritmada.

E um dia sei que estarei mudo:

— mais nada.

O terceiro verso da primeira estrofe apresenta um advérbio de:

• afirmação.

• negação.

• lugar.

• modo.

• tempo.

Leia a reportagem abaixo:

VMA 2021: Anitta se torna primeira brasileira a se apresentar A cantora Anitta se tornou a primeira artista brasileira a se apresentar no Video Music Awards, o VMA, uma das principais premiações da música global promovida anualmente pela MTV americana. A artista apresentou “Girl From Rio”, música-título do quinto álbum de estúdio de Anitta. A faixa parte do sample do clássico “Garota de Ipanema” em remix com o rapper americano DaBaby. Anitta publicou uma sequência de fotos nas redes sociais para comemorar o evento. “Pisar nos VMAs como a primeira artista brasileira na história parece algo assim”, escreveu.

O trecho que transcreve as palavras de Anitta apresenta locuções adverbiais de:

I. modo. II. lugar. III. comparação.

Estão corretas:

• I e II.

• II e III.

• Apenas I.

• Apenas II

• Apenas III.