T6-PM13 为下一个使用者着想

课文里《为下一个使用者着想》的表演时间是什么时候？

• 早上

• 中午

• 下午

• 晚上

课文里《为下一个使用者着想》的表演地点在哪里？

• 亚马逊森林

• 森林游乐场

• 国家公园

• 国民游乐场

公共设施可以反映：（有两个答案）

• 国民的素质

• 国民的高度

• 社会的安全程度

• 社会的文明程度

以下是课文里所提到的公共设施，除了：

• 路灯

• 路牌

• 垃圾桶

• 沟渠盖

• 跷跷板

课文里的燕子提议什么方法来提醒动物们善用公共设施？

（答案有2个）

• 挂上保护公共设施标语的气球

• 使用语音广播保护公共设施

• 凉亭贴上善用公共设施的海报

• 禁止大家使用公共设施

使用公厕后，我随手把卫生纸丢在地上。

• 正确

• 不正确

我在美化树及电灯柱贴上招聘广告。

• 正确

• 不正确

我和几位好友一起到海边捡垃圾。

• 正确

• 不正确

善用公共设施的好处有很多，除了：

• 每个人都能享用公共设施

• 延长公共设施的寿命

• 花更多金钱来维修

• 更美观、更舒适

以下都是课文里的角色，除了：

• 兔子

• 燕子

• 大象

• 鼠鹿

• 老鼠