ĐỊA 9- BÀI 5 THỰC HÀNH

ĐỊA 9- BÀI 5 THỰC HÀNH

1st - 2nd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta

Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta

2nd - 11th Grade

10 Qs

TRẮC NGHIỆM ĐỊA 6

TRẮC NGHIỆM ĐỊA 6

1st - 12th Grade

10 Qs

Khu vực Nam Á

Khu vực Nam Á

2nd Grade

10 Qs

Địa Lý 4

Địa Lý 4

1st Grade

7 Qs

Bài 24. Sự phân bố dân cư. Đô thị hóa

Bài 24. Sự phân bố dân cư. Đô thị hóa

1st - 10th Grade

8 Qs

Địa lí 1

Địa lí 1

KG - Professional Development

9 Qs

bài tập

bài tập

1st - 2nd Grade

10 Qs

Câu hỏi khởi động modun9

Câu hỏi khởi động modun9

1st Grade

10 Qs

ĐỊA 9- BÀI 5 THỰC HÀNH

ĐỊA 9- BÀI 5 THỰC HÀNH

Assessment

Quiz

Geography

1st - 2nd Grade

Hard

Created by

Trang Phan

Used 12+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hiện nay dân số nước ta đang chuyển sang giai đoạn có tỉ suất sinh

thấp

cao

trung bình

rất cao

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dân số thành thị tăng nhanh , không phải vì

Gia tăng tự nhiên cao

Do di dân vào thành thị

Do tăng tỉ trọng khu vực dịch vụ

Nhiều đô thị mới hình thành

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dân số ở nhóm tuổi từ 0 – 14 tuổi đặt ra những vấn đề cấp bách nào?

Xây dựng các nhà dưỡng lão, các khu dân trí

Văn hóa, y tế, giáo dục và giải quyết việc làm trong tương lai.

Giải quyết việc làm, vấn đề xã hội, an ninh.

Các vấn đề trật tự an ninh và các vấn đề văn hóa, giáo dục

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để giảm bớt tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số biện pháp phải thực hiện chủ yếu là

Thực hiện tốt công tác kế hoạch hóa gia đình.

Nâng cao nhận thức của người dân về vấn đề dân số.

Phân bố lại dân cư giữa các vùng.

Nâng cao chất lương cuộc sống.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để giải quyết vấn đề việc làm không cần có biện pháp nào?

Phân bố lại dân cư và lao động.

Đa dạng các hoạt động kinh tế ở nông thôn

Đa dạng các loại hình đào tạo.

Chuyển hết lao động nông thôn xuống thành thị.