Ensayo 03 de septiembre

1.- La opción que mejor sintetiza el segundo párrafo es:

• A) con una mula y cuatro cántaros se puede ganar dinero.

• B) Lazarillo comienza a mejorar sus condiciones de vida.

• C) el trabajo esforzado genera buenos frutos.

• D) el capellán toma los servicios de lazarillo.

• E) un día en la iglesia mayor de la ciudad.

2.- ¿De qué manera se describe al viejo vendedor de maní?

• A) No existen referencias descriptivas de aquel personaje.

• B) Como un sujeto huraño, que no tenía un buen trato con todo el mundo.

• C) Como un sujeto de gran humor, cordial con todos los conocidos del barrio.

• D) Como un sujeto de no muy buen humor, producto de las afecciones que no lo tenían en buen estado físico

• E) Como un sujeto de escaso humor, pero servicial, atento con los niños, y el cual su estado físico le permitía recorrer sin problemas las calles de la ciudad.

3.- ¿Por qué el texto se denomina como "Salado, tostado y confitado?

• A) Por el maní que el protagonista compra en la calle.

• B) Por el nombre que llevaba el carrito del viejo vendedor.

• C) Por el maní que se vende en los carritos de nombre gringo.

• D) Por el grito que daba el viejo vendedor de maní, anunciando su llegada.

• E) Por las formas de gritar que tienen los vendedores de los carros de nombre gringo, que anuncian la venta del maní.

4.- ¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza de mejor forma el texto?

• A) El protagonista recuerda cariñosamente las viejas calles de su barrio.

• B) El viejo vendedor de maní desaparece extrañamente de las calles de la ciudad.

• C) Los carritos de nombre gringo provocan el recuerdo en el protagonista del relato.

• D) El dulce maní confitado rememora imágenes de la niñez en el protagonista de la historia

• E) "Salado, tostado y confitado.es el llamado que avisa la presencia del viejo vendedor por las calles de la ciudad

5.- ¿Cuál es el sentimiento que predomina en el narrador al relatar la historia?

• A) Alegría.

• B) Desilusión.

• C) Nostalgia.

• D) Anhelo.

• E) En la capital donde residiera el protagonista.

6.- ¿Cuál es el objetivo del texto?

• A) Conmover y apelar a la empatía del lector.

• B) Expresar un sentimiento de frustración e impotencia.

• C) Informar acerca de la búsqueda constante de identidad.

• D) Expresar o provocar un sentimiento o emoción en el lector.

• E) Manifestar una duda existencial.

7.- En relación con el poema, la tercera estrofa cumple la función de:

• A) realizar una comparación.

• B) expresar el descontento consigo mismo del hablante lírico.

• C) informar sobre un hecho particular de la vida del hablante.

• D) cautivar al lector a partir del recurso de la flauta y la barca.

• E) expresar la frustración del hablante.

8.- ¿Con qué propósito se menciona en el texto a Venus de Milo?

• A) Comparar la falta de inspiración y los brazos perdidos de la escultura Venus. de Milo.

• B) Manifestar una añoranza por ser abrazado por la diosa Venus.

• C) Realizar una hipérbole a través de la exageración del sentimiento de frustración.

• D) Demostrar el grado de conocimiento del autor.

• E) Relacionar el sentir del hablante lírico con la tradición helenística.

9.- ¿Qué relación se establece entre los fragmentos “El dentista vio en sus ojos marchitos muchas noches de desesperación” y “Aquí nos paga veinte muertos, teniente”?

• A) Transformación de una relación de odio en una relación de amistad

• B) Actitud bondadosa del dentista

• C) Motivación primaria de venganza

• D) Olvido del odio motivado por algo que ocurrió en el pasado

• E) Deposición de una actitud agresiva

10.- En el texto se afirma que don Aurelio:

• A) Presenta una actitud de venganza

• B) Tiene un carácter inflexible

• C) Se rinde y deja de oponer resistencia

• D) Es una persona violenta

• E) Ejerce de manera poco ética su profesión