بين العربية واليونانية

بالرجوع إلى الكتاب المدرسي صــ 23 حدد الفكرة الرئيسة للمقطع الأول من بين الخيارات الآتية

• ميزتا اللغة العربية

• معجما العربية واليونانية

• تقصير العرب في تطوير لغتهم

ذكر الكاتب أن اللغة العربية شاعرية بطبعها للأسباب الآتية

• تفرع مفرداتها وكثرة أضدادها

• تفرع مفرداتها وتنوع اشتقاقاتها وازدحام قوافيها

• ازدحام القوافي وجزالة التركيب

أطروحة الكاتب في درس بين العربية واليونانية

• مميزات اللغة العربية

• تفوق اللغة اليونانية على العربية

• اللغة العربية تتميز بجزالة التركيب على خلاف زعم بعض الأعاجم

النمط الكتابي لدرس بين العربية واليونانية

• تفسيري يغتني بالحجاج

• حجاجي يغتني بالتفسير

• سردي يغتني الحجاج

ولا شك أن الزمان قد طوى كثيرا من ألفاظها الوضعية ولكن ما بقي منها فوق حاجة الشعراء لتأدية المعاني الفطرية

---------القول السابق يعني

• قصور اللغة العربية

• تفوق لغة الإلياذة اليونانية

• ثراء اللغة العربية وعدم قصورها

"يقول الكاتب : "ترجع اللغة العربية على العربية في توفر أسباب النحت

يقصد بالنحت ما يلي

• حذف بعض الكلمات من الجمل ودمج الباقي في كلمتين

• حذف بعض الحروف من كلمتين ودمج الباقي في كلمة واحدة

تنتمي العربية إلى شجرة اللغات السامية، في حين أن اليونانية تنتمي إلى الآرية

• العبارة صحيحة

• العبارة خاطئة