Ангийн даргын мөрдлөг

Хамгийн сонирхолтой хичээл хэзээ, ямар хичээл ордог вэ?

• Мягмар математик

• Даваа байгалийн ухаан

• Лхагва байгалийн ухаан

• Даваа математик

Зохиолын эхлэл хэсэгт юуны тухай өгүүлж байна вэ?

• багшийн туршилтын багажийг эвдэлсэн тухай өгүүлсэн

• туршилтын хичээл хийхгүй болсон талаар өгүүлсэн

• багшийн туршилтыг хүлээсэн тухай өгүүлсэн.

• багшийн хичээлээ сонирхолтой заагаагүй тухай өгүүлсэн.

3. Зохиолын өрнөл хэсэгт юуны тухай өгүүлсэн бэ?

• Багшийн багажийг хэн эвдэлсэн болохыг ангийн дарга мөрдөж, Сэйчиг хардах болсон тухай өгүүлсэн.

• Багш багажийг хэн эвдэлсэн болохыг мөрдөж, Сэйчиг хардах болсон тухай өгүүлсэн.

• Багшийн багажийг хэн эвдэлсэн болохыг ангийн дарга мөрдөж, эзнийг олсон тухай өгүүлсэн.

• Багшийн багажийг хэн эвдэлсэн болохыг мөрдөж, Сэйчиг хардах болсон тухай өгүүлсэн.

4. Зохиолын төгсгөл хэсэгт юуны тухай тухай өгүүлдэг вэ?

5. Сэйчигийн зан төрхийг зөв тодорхойлсон хэсгийг сонгоорой.

• зоригтой, хичээл зүтгэлтэй, сайхан сэтгэлтэй

• зоригтой, үнэнч, шударга, аймхай

• шударга, аймхай, үнэнч , энэнрэнгүй

• аймхай, зоригтой, хичээл зүтгэлтэй

Сурч мэдье гэх чинь хүсэл зорилго байвал хараатай байна уу, үгүй юу огт асуудал биш.Сэйчи хараатай биднээс ч илүү их бүтээх гайхамшигтай хүн болох нь гэж хэн хэлсэн бэ? үзэл бодлоо хуваалцаарай.

• Фүмио

• Шинкичи

• багш

• Камүри

Зохиолыг уншаад юуг ухаарч ойлгосон бэ?