
Allah'ın Varlığı ve Birliği
Authored by Yasin Çağdaş
Religious Studies
10th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Ne yana baksan sarılmış her yan Sarılan olur da saran olmaz mı? Kim bu yüzü çizen sanatkâr ressam? Bakıp da aynaya soran olmaz mı? (N. F. KISAKÜREK)
Bu dizelerden evren ve içindekilerin meydana gelmesi ile ilgili aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
Her varlığın bir eceli vardır.
Bir sanat eseri gibi güzeldir.
Varlıktaki düzen tesadüfle açıklanamaz
Sanatkârın varlığının delili eserinin var olmasıdır
Muhteşem düzen bir yaratıcının varlığını zorunlu kılar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Evrende hiçbir şey başıboş, anlamsız ve amaçsız değildir. Her varlık birbiriyle uyum içerisinde, büyük bir bütünün parçası olarak hareket etmektedir. Hiçbir varlık kendisi için belirlenmiş olan tabiat kanunlarının dışına çıkmamaktadır.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
Her şeyin bir gayesi vardır.
Varlıklar arasında bir uyumsuzluk yoktur.
Her şey belli bir yasaya göre hareket etmektedir.
Her varlığın evren bütünlüğünde bir anlamı vardır.
Evrendeki düzen kendiliğinden meydana gelmiştir
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ağılda oğlak doğsa, ovada otu biter.
Bu atasözü ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir
Hayvanlar bitkilerle beslenmektedirler.
Hayvanların rızkı kendi türlerine özeldir
Her canlı farklı bir nimetle rızıklandırılmaktadır.
Allah, yarattığı her varlığın rızkını da yaratmaktadır.
Her doğumdan sonra doğada birtakım değişimler ol maktadı
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
“Allah yeryüzünü sizin için bir döşek, göğü de bir tavan yaptı. Gökten su indirerek size besin olsun diye onunla; (yerden) çeşitli ürünler çıkardı...” (Bakara suresi, 22. ayet)
Bu ayette aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Canlıların, su ihtiyaçlarının yağmur ile karşılandığına
Allah’ın, yeryüzünü ve gökleri yarattıktan sonra insanı yarattığına
Yeryüzünün, insan için bir döşek gökyüzünün de bir tavan gibi tasarlandığına
Allah’ın, canlıların yaşamlarını sürdürebilmesi için ge rekli ortamı da yarattığına
Canlılara besin olması için topraktan çeşit çeşit ürün ler çıkaranın Allah olduğuna
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın yarattıklarını koruyup gözettiğini gösteren durumlardan biri değildir?
Evreni ve içindeki tüm varlıkları yoktan yaratmış olması
Canlıların yaşamsal ihtiyaçlarını karşılayacak imkânlar yaratması
İnsana iyiyi ile kötüyü, doğruyla yanlışı ayırabilmesi için insana akıl vermes
İnsanlara doğru yolu göstermek üzere birçok peygamber göndermiş olması
İnsanların doğru yaşaması için rehber olmak üzere ilahi kitaplar göndermiş olması
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka tanrılar olsaydı kesinlikle ikisinin de düzeni bozulurdu...” (Enbiya suresi, 22. ayet)
Bu ayette vurgulanan husus aşağıdakilerden hangisidir?
Allah’ın her şeyi bildiği
Allah’ın bir ve tek olduğu
Her şeyin yaratıcısının Allah olduğu
Allah’ın hiçbir şeye muhtaç olmadığı
Ezeli ve ebedi olanın yalnızca Allah olduğu
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Allah’a (c.c.) inanmak kuru bir iddia olmamalıdır. İslam dini, hayatın içinde kendini gösteren bir inancı değerli görür. İslam; dinin temel hükümlerine inanılmasını, hükümlerinin uygulamaya konulmasını ve hayata yansımasını ister. Bu durum dinin yaşanması bakımından önemli olduğu gibi imanın korunması bakımından da gereklidir.
Parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
İmanın insan hayatına yansıması gerekir.
Allah’a (c.c.) imanın sözle belirtilmesi yeterlidir.
İmanı korumak için inancın içselleştirilmesi şarttır.
Dinin yaşanması için hükümlerini uygulamak gerekir.
Değerli bir inanç hayatın içinde kendini göstermelidir.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?