แผนการจัดการเรียนรู้

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะอันพึงประสงค์

• ซื่อสัตย์สุจริต

• มุ่งมั่นในการทำงาน

• มีน้ำใจ

• ใฝ่เรียนรู้

โครงสร้างรายวิชา มีองค์ประกอบที่สำคัญกี่ประการ อะไรบ้าง

• 4 ประการ คือ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลาเรียน ลำดับที่

• 4 ประการ คือ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด เวลาเรียน เกณฑ์การประเมิน

• 3 ประการ คือ ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด

• 3 ประการ คือ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ตัวชี้วัด น้ำหนักคะแนน

รายวิชาพื้นฐาน มีการกำหนดอะไร เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียน

• ตัวชี้วัด

• ผลการเรียนรู้

• ผลลัพธ์การเรียนรู้

• ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนการสอน

• เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนให้เป็นไปตามหลักสูตร

• สื่อการเรียนการสอนที่ใช้ในกิจกรรม

• วิธีวัดผลและประเมิณผลที่สอดคล้องกับเนื้อหา

• แบบสอบถามประเมินความพึงพอใจในการเรียน

ข้อใดไม่ใช่หัวข้อความมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ที่มีต่อผู้เรียน

• ความสามารถในการสื่อสาร

• ความสามารถในการคิด

• ความสามารถในการวิเคราะห์

• ความสามารถในการแก้ปัญหา

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทยมีกี่ระดับ

• 3 ระดับ คือ ระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย

• 3 ระดับ คือ ระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษา อาชีวศึกษา

• 4 ระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย อาชีวศึกษา

• 4 ระดับชั้นประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัย

ใครปฏิบัติตนตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ

• มานี สวดมนต์ไหว้พระก่อนนอนทุกคืน

• มานะ มาโรงเรียนสายเกือบทุกวัน

• มานิต แต่งชุดไทยในวันสำคัญ

• มาโนช ปลูกพืชผักสวนครัวหลังบ้าน

หลักสูตร (curriculum) หมายถึง

• ความรู้ ทักษะ กระบวนการที่จัดให้ผู้เรียน

• ความรู้ทั้งมวลที่จัดให้ผู้เรียน

• ประสบการณ์ทั้งมวลที่จัดให้ผู้เรียน

• ประสบการณ์จากครูผู้สอนที่ถ่ายทอดให้ผู้เรียน

ตัวชี้วัด (Indicators) ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้ระบุอะไรในแต่ละระดับชั้น

• สิ่งที่ผู้เรียนให้ความตระหนัก

• สิ่งที่ผู้เรียนพึงปฏิบัติ

• สิ่งที่ผู้เรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

• สิ่งที่ผู้เรียนระบุถึงคุณภาพของตนเอง

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบหลักในการวางแผนการจัดการเรียนรู้

• วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้

• สาระ/เนื้อหา

• มาตรฐานและตัวชี้วัด

• กิจกรรมการเรียนรู้