QUR'AN HADIS_PH(1)_BACAAN MAD_8 Ganjil

Sebagai umat Islam membaca al-Qur’an dengan memperhatikan panjang pendeknya bacaan adalah suatu keharusan karena sangat berpengaruh terhadap makna al-Qur’an. Untuk menerapkan hal tersebut perlu belajar tajwid.

Firhan ketika membaca QS.al-Baqarah [2] : 254

يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْٓا اَنْفِقُوْا مِمَّا رَزَقْنٰكُمْ مِّنْ قَبْلِ اَنْ يَّأْتِيَ يَوْمٌ لَّا بَيْعٌ فِيْهِ وَلَا خُلَّةٌ وَّلَا شَفَاعَةٌ ۗ

وَالْكٰفِرُوْنَ هُمُ الظّٰلِمُوْنَ

Diakhir ayat lafal الظّٰلِمُوْنَ ia mewaqafkan dan dibaca الظَّلِمُو ْنْ (z̤ alimun) Firhan

tersebut sudah menerapkan hukum bacaan …

• Mad iwad

• Mad badal

• Mad layyin

• Mad arid lissukun

Seorang guru mengajak peserta didiknya untuk melafalkan QS. al-A’diyat [100] : 1-6

وَالْعٰدِيٰتِ ضَبْحًاۙ فَالْمُوْرِيٰتِ قَدْحًاۙ فَالْمُغِيْرٰتِ صُبْحًاۙ فَاَثَرْنَ بِه نَقْعًاۙ فَوَسَطْنَ بِه جَمْعًاۙ

Semua peserta didik dengan fasih melafalkan dan menerapkan hukum bacaan mad ‘iwad dengan memanjangkan bacaan satu alif atau dua harakat dan …

• Mewaqafkan (berhenti membaca ) pada huruf yang berakhiran fatkhatain

• Tidak harus mewaqafkan pada huruf yang berakhiran fatkhatain jika nafasnya panjang

• Pada ayat pertama lafal ضَبْحًاۙ tanwin diakhir kata tetap dibaca dabhan

• Pada ayat 1-6 setiap akhir ayat yang bertanwin tidak harus berwaqaf

Menerapkan hukum bacaan mad layyin ketika membaca al-Qur’an seseorang bisa memilih cara membacanya satu alif atau dua harakat, dua alif atau empat harakat dan 3 alif atau 6 harakat ada banyak kalimat dalam al-Qur’an diantaranya adalah QS. Quraisy [106] : 1-4

لِاِيْلٰفِ قُرَيْشٍۙ الٰفِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاۤءِ وَالصَّيْفِۚ فَلْيَعْبُدُوْا رَبَّ هٰذَا الْبَيْتِۙ الَّذِيْٓ اَطْعَمَهُمْ

مِّنْ جُوْعٍ ەۙ وَّاٰمَنَهُمْ مِّنْ خَوْفٍ

Dinamakan bacaan mad layyin karena …

• Ada [ وْ/يْ] huruf sebelumnya berharakat fathah

• Ada [ وْ/يْ] huruf sebelumnya berharakat kasrah

• Ada [ وْ/يْ] huruf sebelumnya berharakat dhummah

• Ada [ وْ/يْ] huruf sebelumnya berharakat fathah atau kasrah

Berikut ini adalah Ciri-ciri bacaan mad layyin diantaranya …

1) terdapat wau sukun atau ya sukun

2) didahului huruf berharakat fathah dan setelahnya berupa huruf hidup yang dibaca waqaf

3) Tanwin fathah atau fathatain dibaca waqaf (berhenti) pada akhir kalimat

4) Dibaca qashr

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 2 dan 4

Cermatilah QS. Quraisy (106) ayat 1-4 berikut!

لِاِيْلٰفِ قُرَيْشٍۙ اٖلٰفِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاۤءِ وَالصَّيْفِۚ فَلْيَعْبُدُوْا رَبَّ هٰذَا الْبَيْتِۙ الَّذِيْٓ اَطْعَمَهُمْ مِّنْ جُوْعٍ ەۙ وَّاٰمَنَهُمْ مِّنْ خَوْفٍ

Setelah kalian membaca ayat tersebut ada beberapa kalimat yang di baca ….

• Mad ‘arid lissukun

• Mad ‘iwad .

• Mad layyin

• Mad Thabi’i

Ayat berikut ini yang termasuk bacaan mad ‘Arid lissukun adalah ….

• بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

• فَوَسَطْنَ بِهٖ جَمْعًاۙ

• اِنَّا هَدَيْنٰهُ السَّبِيْلَ اِمَّا شَاكِرًا وَّاِمَّا كَفُوْرًا

• اٖلٰفِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاۤءِ وَالصَّيْفِۚ

Kalimat berikut yang termasuk bacaan mad iwad adalah ….

• وَلَمْ يَجْعَلْ لَّهٗ عِوَجًا ۜ

• َلَمْ نَجْعَلْ لَّهٗ عَيْنَيْنِۙ

• ٰيٰتٍۢ بَيِّنٰتٍ لَّعَلَّكُمْ تَذَكَّرُوْنَ

• اِنَّمَآ اَنْتَ مُنْذِرٌ وَّلِكُلِّ قَوْمٍ هَادٍ ࣖ

Membaca al-Qur’an merupakan ibadah yang perlu diamalkan sesuai dengan hukum dan kaidahnya. Salah satunya adalah وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا yang artinya ….

• Dan bedakan panjang dan pendek huruf-huruf

• Dan bacalah al-Qur’an sesuai makharijul khuruf

• Dan bacalah al-Qur’an dengan tartil

• Dan bacalah al-Qur’an dengan indah

Perhatikan kalimat berikut! Ayat dibawah ini

اٖلٰفِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاۤءِ وَالصَّيْفِۚ

menunjukkan bacaan ....

• Mad silah qasirah

• Mad silah tawilah

• Mad badal

• Mad tamkin

Cermatilah QS. al-'Adiyat berikut, terdapat berapa bacaan Mad Iwad dalam ayat tersebut?

• 4

• 5

• 6

• 7