ข้อสอบวิชาประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3

ขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์ มีกี่ขั้นตอน

• 2 ขั้นตอน

• 3 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

ก่อนจะลงมือศึกษาเรื่องราวในอดีตจะต้องทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

• นำเสนอเรื่องราว

• กำหนดเรื่องที่จะศึกษา

• ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

• ค้นหาและรวบรวมข้อมูลหลักฐาน

ข้อใดไม่อยู่ในขั้นตอนทางประวัติศาสตร์

• การตั้งประเด็นคำถาม

• การตีความหลักฐาน

• การปรับแต่งข้อมูล

• การรวบรวมหลักฐาน

ทำไมนักเรียนต้องเรียนวิชาประวัติศาสตร์

• รู้จักประวัติความเป็นมาของชาติ สังคม และชุมชนของตนเองและของคนชาติอื่น ๆ

• ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสังคมตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

• เกิดความรักและความภาคภูมิใจในครอบครัว ชุมชน ท้องถิ่น รวมถึงประเทศชาติ

• ถูกทุกข้อ

เหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

• หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

• เกิดความเข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

• หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานประวัติศาสตร์

• จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์

วิธีการในข้อใดเป็นการนำเสนอข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ให้เป็นเรื่องราว

• การค้นคว้าและการตีความ การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์

• การตีความและการสังเคราะห์

• การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

• การค้นคว้าและการตีความ

เมื่อมีการตรวจสอบและประเมินคุณค่า ของหลักฐานแล้ว ขั้นตอนต่อไปจะทำอย่างไร

• กำหนดปัญหา

• ตีความหลักฐาน

• รวบรวมหลักฐาน

• เรียบเรียงและนำเสนอ

การจดบันทึกข้อมูลรายละเอียดต่าง ๆ ทั้งข้อมูลและแหล่งข้อมูลให้ถูกต้อง เพื่อการอ้างอิงที่น่าเชื่อถือ อยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ขั้นกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• ขั้นวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่

• ขั้นการประเมินคุณค่าของหลักฐาน

• ขั้นการรวบรวมข้อมูล ซึ่งนักประวัติศาสตร์จะจดบันทึกข้อความต่าง ๆ เพื่อป้องกันการหลงลืม

นักเรียนควรฝึกฝนความสามารถในข้อใด เพื่อประโยชน์ ในการตีความข้อมูล

• มีจินตนาการในการสันนิษฐานเหตุการณ์ในอดีต

• รู้จักคิดวิเคราะห์เพื่อหาความสัมพันธ์ของข้อมูล

• รู้จักการนำแนวคิดในปัจจุบันไปพิจารณาอดีต

• มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

ประวัติศาสตร์มีความสำคัญต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างไร

• ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

• กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

• กำหนดหัวข้อทางประวัติศาสตร์

• ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์