GDCD 12- bài 1- KTBC

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về mối quan hệ giữa pháp luật với đạo đức?

• Pháp luật sẽ tác động tích cực hoặc tiêu cực tới các quy phạm đạo đức.

• Khi đạo đức thành pháp luật sẽ được đảm bảo bằng sức mạnh của nhà nước.

• Đạo đức là cơ sở duy nhất để pháp luật tồn tại, phát triển.

• Pháp luật bảo vệ đạo đức và một số quy định bắt nguồn từ đạo đức

Những quy phạm đạo đức phù hợp với sự phát triển và tiến bộ xã hội được nhà nước đưa vào trong các quy phạm pháp luật là thể hiện mối quan hệ giữa pháp luật với

• đạo đức.

• chính trị.

• kinh tế.

• xã hội.

Trong quá trình xây dựng pháp luật, nhà nước luôn cố gắng đưa những nội dung nào dưới đây vào trong quy phạm pháp luật?

• Quy phạm đạo đức phổ biến.

• Phong tục, tập quán.

• Thói quen con người.

• Chuẩn mực xã hội.

Theo quy định của pháp luật, nội dung nào dưới đây thể hiện vai trò quản lí xã hội bằng pháp luật của nhà nước?

• Đăng nhập cổng thông tin quốc gia.

• Tự do đăng ký kết hôn theo quy định.

• Chấn chỉnh việc kinh doanh trái phép.

• Ca ngợi phong trào phòng chống dịch.

Đối với công dân, pháp luật có vai trò như thế nào?

• Bảo vệ quyền tự do tuyệt đối của công dân.

• Bảo vệ lợi ích tuyệt đối của công dân.

• Bảo vệ mọi lợi ích của công dân.

• Bảo vệ quyền và lợi ích hợp phá p của ông dân.

Một trong những đặc trưng cơ bản của pháp luật thể hiện ở tính

• bảo mật nội bộ.

• bao quát, định hướng tổng thể.

• xác định chặt chẽ về mặt hình thức.

• chuyên chế độc quyền.

Chị P và anh K yêu nhau và muốn kết hôn, nhưng bố chị P lại muốn chị kết hôn với người khác nên đã cản trở việc kết hôn của chị. Thuyết phục bố không được, chị P phải viện dẫn điểm b khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, theo đó “Việc kết hôn do nam và nữ tự nguyện quyết định” thì bố chị mới đồng ý để hai người kết hôn với nhau. Trong trường hợp này, pháp luật đã thể hiện vai trò nào dưới đây đối với công dân?

• Là phương tiện để mọi người đấu tranh trong những trường hợp cần thiết.

• Là yếu tố liên quan đến cuộc sống gia đình.

• Là yếu tố điều chỉnh suy nghĩ của mọi người.

• Là phương tiện để công dân bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình.

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố danh mục các bộ sách giáo khoa lớp 6 và lớp 2, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh H đã có văn bản chỉ đạo các trường THPT trên địa bàn tỉnh triển khai công tác lựa chọn sách theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo là thể hiện đặc trưng nào dưới đây của pháp luật?

• Tính quy phạm phổ biến.

• Tính quyền lực, bắt buộc chung.

• Tính thực tiễn xã hội.

• Tính xác định chặt chẽ về hình thức.

Hiến pháp quy định “Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”. Phù hợp với Hiến pháp, Luật Giáo dục khẳng định quy định chung: “Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, nam nữ, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập”. Sự phù hợp của Luật giáo dục với Hiến pháp thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?

• Xác định chặt chẽ về mặt hình thức.

• Quyền lực, bắt buộc chung.

• Quy phạm phổ biến.

• Quy phạm pháp luật.

: Cơ sở sản xuất giấy X bị cán bộ môi trường lập biên bản đình chỉ hoạt động vì không áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của pháp luật. Trong trường hợp này, cán bộ môi trường đã sử dụng vai trò nào dưới đây của pháp luật?

• Thực hiện quyền, lợi ích của công dân.

• Tổ chức và thực hiện pháp luật.

• Bảo vệ quyền, lợi ích của công dân.

• Phương tiện để quản lí xã hội.