DÂN CHỦ VÀ KỶ LUẬT

Dân chủ là mọi người được

• A. làm những gì mình muốn.

• B. làm chủ suy nghĩ, tình cảm của mình.

• C. làm chủ công việc của tập thể và xã hội.

• D. quyết định công việc của mình và của người khác.

Kỉ luật là những quy định chung của

• A. một nhóm bạn thân

• B. Nhà nước.

• C. tập thể và cộng đồng xã hội

• D. các quốc gia trên thế giới

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về dân chủ?

• A. Được quyên làm những điều mình thích.

• B. Biết công việc chung của đất nước, xã hội.

• C. Đóng góp ý kiến vào công việc chung của tập thể.

• D. Cùng tham gia thực hiện, giám sát công việc chung của tập thể, xã hội.

Việc làm nào dưới đây không phát huy được tính dân chủ trong tập thể và cộng đồng xã hội?

• A. Mỗi cá nhân được kiểm tra, giám sát công việc chung của tập thể.

• B. Mọi người đều có quyền đóng góp ý kiến nhưng quyết định là do cấp trên.

• C. Công dân được quyền khiếu nại, tố cáo những việc làm sai trái của cán bộ Nhà nước.

• D. Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử trí để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của nhân dân.

Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về dân chủ và kỉ luật?

• A. Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể.

• B. Kỉ luật sẽ làm hạn chế quyền dân chủ của mỗi người.

• C. Dân chủ và kỉ luật là hai phạm trù không thể song song cùng tồn tại.

• D. Học sinh lớp 9 không thể phát huy quyền dân chủ vì các em chưa đủ 18 tuổi.

Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là?

• A. Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện.

• B. Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện.

• C. Dân chủ là nội dung của kỉ luật.

• D. Kỷ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả.

Việc làm nào đưới đây vi phạm kỉ luật?

• A. Không làm bài tập về nhà.

• B. Mặc đúng đồng phục khi đến lớp.

• C. Chăm chú nghe cô giáo giảng bài.

• D. Làm bài tập đây đủ trước khi đên lớp.

Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc thực hiện dân chủ và tuân theo kỉ luật?

• A. Tạo ra sự thống nhất hành động trong tập thể.

• B. Bảo vệ quyền lợi của mỗi cá nhân trong tập thể.

• C. Không phát huy được quyền làm chủ của mỗi cá nhân.

• D. Nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công việc của tập thể.

Việc làm nào dưới đây phát huy được tính dân chủ và kỉ luật của học sinh?

• A. Tìm mọi lí do để trốn tránh trách nhiệm trước tập thể.

• B. Nhắc nhớ, phê bình những bạn nói chuyện riêng trong lớp.

• C. Bảo vệ ý kiến của mình đến cùng trong các cuộc thảo luận.

• D. Tìm ra lỗi sai của bạn để phê bình vì hôm trước bạn đã phê bình mình trước lóp.

Em đã thực hiện tốt kỷ luật cuả nhà trường chưa ? Nêu 1 việc em đã thực hiện tốt hoặc chưa thực hiện tốt kỷ luật của nhà trường ?