TEMA 1

la secuencia de cambios en el comportamiento y en el mundo del pensamiento y de los sentimientos que sigue un orden a lo largo del devenir cronológico de cada

sujeto SE DENOMINA

• Maduración

• Crecimiento

• Evolución

• Desarrollo

En la actualidad, la mayor parte de los autores coinciden en señalar que el desarrollo físico no es

regular, sino rítmico, es decir, dicho crecimiento se produce por ciclos o fases, ordenados y

predecibles, que se suceden de un modo paulatino.

• VERDADERO

• FALSO

Son muchos los indicadores que se utilizan para

el estudio del desarrollo físico a continuación, veremos los más destacables SEÑALA LA FALSA

• Talla

• Peso

• Maduración ósea

• Sistema linfático

• Sistema sensorial

Los progresos motrices siguen un sentido céfalo-caudal y

próximo- distal. La evolución psicomotriz depende fundamentalmente de la maduración

neurológica y de las experiencias que se lleven a cabo durante estos primeros años. ALUDE A ....

• TALLA

• PESO

• MADURACIÓN ÓSEA Y DENTICIÓN

• SISTEMA MUSCULAR Y PSICOMOTOR

EL PERIODO PREOPERACIONAL DE PIAGET ABARCA DESDE

• 2 - 8

• 1 - 8

• 2 - 6/7

• 1 - 6/7

EL PERIODO SENSORIOMOTOR SE EXTIENDE

• 1-2 AÑOS

• 0-2 AÑOS

• 0-4 AÑOS

• 0-3 AÑOS

SINCRETISMO, IRREVERSIBILIDAD, YUXTAPOSICIÓN... SON CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO

• SENSORIOMOTOR

• OPERACIONES CONCRETAS

• PREOPERACIONAL

Tendencia mostrada por los niños/as a confundir las experiencias

subjetivas, como sueños, imaginaciones o pensamientos, con la realidad objetiva, real

y material. ES UNA DEFINICIÓN DE

• YUXTAPOSICIÓN

• EGOCENTRISMO

• REALISMO

• SINCRETISMO

Los agentes que facilitan el proceso de socialización son:

• FAMILIA, ESCUELA Y GRUPO DE IGUALES

• FAMILIA, ESCUELA Y AMIGOS DEL BAR

• DOCENTES, ESCUELA Y MAESTROS

• FAMILIA, ESCUELA Y COMPAÑEROS DE YOGA

el vínculo emocional y afectivo que desarrolla el niño/a con sus padres o cuidadores ES UNA DEFINICIÓN DE

• APEGO DE BOWLBY

• APEGO DE MONTESSORI

• APEGO DE LAS HERMANAS AGAZZI

• APEGO DE WALLON