COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

¿QUÉ SON LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR?

• Son prácticas de la gestión para que el docente pueda ejercer su función de manera óptima.

• Son prácticas de la gestión consideradas sustanciales para asegurar que los estudiantes aprendan.

• Son prácticas de la gestión consideradas sustanciales para el desarrollo de una I.E.

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS C.G.E.?

• Sirven para orientar el accionar de los docentes de la IE, proporcionando a la comunidad educativa información relevante para la reflexión, la toma de decisiones y mejorar.

• Sirven para orientar el accionar del encargado de la gestión (director) de la IE, proporcionando a la comunidad educativa información relevante para la reflexión, la toma de decisiones y mejorar.

• Sirven para orientar el accionar de la IE, proporcionando a la comunidad educativa información relevante para la reflexión, la toma de decisiones y la mejora de los aprendizajes.

"LA IE MANTIENE EL NÚMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR.", ES OBJETIVO DEL COMPROMISO:

• COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.

• COMPROMISO DOS: ACCESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES EN LA IE.

• COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA IE.

• COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA IE.

• COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE.

"EL EQUIPO DIRECTIVO DE LA IE REALIZA ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LOS DOCENTES DE ACUERDO A LA PLANIFICACIÓN DEL AÑO ESCOLAR", ES OBJETIVO DEL COMPROMISO:

• COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.

• COMPROMISO DOS: ACCESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES EN LA IE.

• COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA IE.

• COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA IE.

• COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE.

"LOS ESTUDIANTES DE LA IE MEJORAN SUS RESULTADOS DE APRENDIZAJE RESPECTO AL AÑO ANTERIOR", ES OBJETIVO DEL COMPROMISO:

• COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.

• COMPROMISO DOS: ACCESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES EN LA IE.

• COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA IE.

• COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA IE.

• COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE.

"EL EQUIPO DIRECTIVO DE LA IE REALIZA ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LOS DOCENTES DE ACUERDO A LA PLANIFICACIÓN DEL AÑO ESCOLAR.", ES OBJETIVO DEL COMPROMISO:

• COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.

• COMPROMISO DOS: ACCESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES EN LA IE.

• COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA IE.

• COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA IE.

• COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE.

"LA IE REALIZA TODAS LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS (SESIONES DE APRENDIZAJE, JORNADAS DE REFLEXIÓN, ENTRE OTRAS) PARA EL AÑO ESCOLAR", ES OBJETIVO DEL COMPROMISO:

• COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE APRENDIZAJES DE TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA IE.

• COMPROMISO DOS: ACCESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES EN LA IE.

• COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACIÓN PLANIFICADA EN LA IE.

• COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA IE.

• COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA IE.

Los CGE son cinco y se dividen en: dos compromisos de resultado y tres compromisos referidos a las condiciones de funcionamiento de la IE o programa; donde el cumplimiento de este último grupo, garantizan alcanzar los resultados establecidos en el primero.

¿CÓMO SE ORGANIZAN ESTOS GRUPOS?

• GRUPO 1: CGE 1 Y 3 / GRUPO 2: CGE 2, 4 Y 5

• GRUPO 1: CGE 1 Y 4 / GRUPO 2: CGE 2, 3 Y 5

• GRUPO 1: CGE 1 Y 2 / GRUPO 2: CGE 3, 4 Y 5