Final IS1

Independent Study

Independent status

Independent student

Independent stye

เรียนแบบกลุ่ม

การเรียนแบบใช้เกม

การศึกษาค้นคว้าอิสระ

ครูมีบทบาทสูงสุดในห้องเรียน

ตั้งสมมติฐานได้่

สืบค้นความรู้ได้

สรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง

นำความรู้ไปหาผลประโยชน์ส่วนตน

การตั้งสมมุติฐาน

การควบคุมตัวแปร

การตีความลงข้อสรุป

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

การถอดความ

การสรุปความ

การคัดลอกข้อความโดยตรง

การใส่ความคิดเห็นของตนเองลงไป

ห้องคอมพิวเตอร์

ห้องสมุด

มุมหนังสือ

ห้องเรียน

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

ข้อมูลจากผู้อื่นที่รวบรวมไว้แล้ว

ข้อมูลที่รวบรวมจากแหล่งข้อมูลโดยตรง

ข้อมูลเชิงปริมาณ

สังเกต

สัมภาษณ์

สอบถาม

ถูกทุกข้อ

สาเหตุของการหนีเรียนของนักเรียนชั้น ม.2

การทำวุ้นสวรรค์จากผลไม้

การทำเปเปอร์มาเช่

งานบาติก

ที่มาและความสำคัญ

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

สรุปผลการดำเนินงาน

แผนปฏิบัติการ