4年级历史：单元八

马六甲王朝的社会结构可分为_____大阶层。

• 2

• 3

• 4

• 5

谁有权利授官职于平民成为大臣？

• 大臣

• 奴隶

• 苏丹

• 平民

他们都是马六甲的人民，是苏丹和大臣的忠实随从。

• 苏丹

• 大臣

• 平民

• 奴隶

他是由苏丹委任来辅佐苏丹治理国家的。

• 苏丹

• 大臣

• 平民

• 奴隶

他们是苏丹和大臣的仆人。他代表主人的权利】地位和财富。

• 苏丹

• 大臣

• 平民

• 奴隶

他保卫马六甲的海域免受敌人的入侵。

• 汉都亚

• 敦霹雳

• 苏丹满速沙

• 拜里米苏拉

他是4朝宰相，保卫马六甲王朝免受外来势力威胁。

• 拜里米苏拉

• 苏丹满速沙

• 敦霹雳

• 汉都亚

他开创马六甲，坚持不懈地将马六甲发展成贸易中心。

• 拜里米苏拉

• 苏丹满速沙

• 汉都亚

• 敦霹雳

他在任期间是马六甲最强盛的时期，扩大马六甲的版图，将马六甲发展成为伊斯兰教传布中心及教育中心。

• 拜里米苏拉

• 苏丹慕扎法沙

• 苏丹满速沙

• 苏丹阿拉乌丁利亚沙

为什么我们要尊重显赫人物？

• 使国家不得以发展

• 以保持社会的安宁与和谐

• 可以从而得到更多的福利

• 不能得罪显赫人物