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EVALUACIÓN DE PROGRESO-BIM_III

Authored by CORI FERNANDO

Biology, Science, Chemistry

10th Grade

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EVALUACIÓN DE PROGRESO-BIM_III
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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El cruzamiento que se muestra en la imagen…. Se puede explicar con:

1ra Ley de Mendel

2da Ley de Mendel

3ra Ley de Mendel

4ta ley de Mendel

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Según la imagen, los 2 progenitores son portadores de la enfermedad del albinismo (gen color amarillo), como resultado se tiene:

50% de hijos portadores y 25% de hijos albinos

70% de hijos portadores y 20% de hijos albinos

25% de hijos portadores y 50% de hijos albinos

40% de hijos portadores y 20% de hijos sanos

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Según la imagen… las características genéticas que corresponde son:

Genotipo (aa)

Fenotipo (AA) dominante

Genotipo recesivo

Homocigótico recesivo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

El gameto responsable para determinar en una máxima probabilidad la descendencia de un hijo con sexo masculino es:

El óvulo

El espermatozoide

El cromosoma

El gen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

MAYRA al realizar ejercicio físico e ingiere agua para calmar la sed…está actuando un tipo de mecanismo denominado

Glucoregulación

Osmoregulación

Termoregulación

Flujoregulación

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Un niño se corta la mano por accidente, de inmediato el sistema circulatorio actúa para coagular la sangre. Indique el tipo de Retroalimentación homeostática se evidencia

POSITIVA

NEGATIVA

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Según la imagen…en la persona se está realizando una termoregulación por:

Convección

Conducción

Radiación

Evaporación

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