แบบทดสอบปลายภาคเรียน ศิลปะ 5 ศ 23101

เพราะเหตุใดเราจึงนำบทละครบางเรื่องมาแสดงเป็นชุดเป็นตอน

• บทละครมีความยาวมาก

• มีงบประมาณจำกัด

• ผู้ชมไม่ชอบดูทั้งเรื่อง

• ผู้แสดงไม่มีเวลาแสดงทั้งเรื่อง

ข้อใดเป็นการใช้จินตนาการในการแสดงออกซึ่งความคิดโดยผ่านการแสดงละครได้อย่างเหมาะสม(ONETปี 53)

• พอลล่าเล่าเหตุการณ์ ตื่นเต้นที่ตนประสบมาให้เพื่อนๆในห้องฟังพร้อมกับแสดงท่าทางประกอบเพื่อให้เห็นภาพ

• น้ำเชื่อมยืนเอามือไพล่หลังเวลาพูดเพื่อไม่ให้ดูเกะกะ

• ตุ้มติ้มทําท่าทางล้อเลียนเพื่อนให้เกิดความอับอาย

• ตุ๊กติ๊กแสดงท่าทางมั่นใจตลอดเวลาแม้ไม่มีใครมอง

การประดิษฐ์ท่ารำข้อใดที่ควรปฏิบัติก่อน

• การเคลื่อนไหวร่างกาย

• การใช้ภาษาท่ารำวงมาตรฐาน

• การใช้ภาษาท่าทางเพื่อสื่อความหมาย

• การใช้ท่าทางแทนคำพูดหรือใช้ภาษานาฏศิลป์ประกอบเพลง

โครงเรื่องที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

• ตื่นเต้นตลอดเวลา

• ไม่มีจุดประทับใจ

• มีการจัดลำดับเหตุการณ์

• ไม่มีแรงบันดาลใจในการต่อสู้

เราสามารถพัฒนารูปแบบการแสดงละครได้อย่างไร

• แสดงความรู้สึกมากเกินธรรมชาติ

• นำมาสัมพันธ์กับชีวิตจริงในแต่ละยุค

• ไม่จำเป็นต้องใช้เทคนิคสมัยใหม่มาช่วย

• แสดงแต่ละครที่มีชื่อเสียงและผู้ชมชอบ

ท่ารำพื้นฐานที่สามารถนำมาใช้ได้ทุกโอกาสที่มีงานรื่นเริง คือข้อใด

• ท่ารำพรหมนิมิต

• รำวงมาตรฐาน

• ฟ้อนเล็บ

• เต้นกำรำเคียว

เพลงระบำไกรลาศสำเริงกล่าวถึงสิ่งใด

• การบูชา

• การอวยพร

• สิ่งศักดิ์สิทธิ์

• ความสามัคคี

เพลงฟ้อนมาลัยเป็นการแสดงประกอบละครเรื่องใด

• พญาผานอง

• เจ้าหญิงแสนหวี

• ท้าวแสนปม

• อานุภาพแห่งความเสียสละ

ข้อใดเป็นการเปรียบเทียบ

• เห็นดอกไม้ไหลลอยในคงคา เหมือนเมื่อลอยมาลาให้เทวี

• สมอรัดทัดทรงสมละไม ตะขบข่อยขัดไว้จังหวะกัน

• บ้านช่องสองข้างมรรคา ล้วนเคหาหน้าถั่งนั่งร้าน

• คลองหลอดแลลิ่วสุดตา น้ำลงคงคาไม่ขอดเคือง

ข้อใดเป็นท่ารำที่ไม่ถูกต้องตามหลักนาฏศิลป์ไทย (ONET ปี 58)

• กรีดจีบเข้าหาปากแสดงความยินดี

• ฝ่ามือแตะแก้มแสดงกิริยาอาย

• จีบมือขวาเข้าหาลำตัว แสดงตัวเอง (ฉัน)

• จีบมือซ้ายเข้าหาตัว แสดงตัวเอง (ฉัน)