|EVALUACIÓN INTERMEDIA IV 5

Es la forma que tiene la litosfera o corteza terrestre en la superficie, tanto en las tierras emergentes como subterráneas; se puede observar en las formas que corresponden a los continentes e islas.

El texto se refiere a:

• Los continentes.

• Las islas.

• El relieve

• La litosfera.

Al oeste del océano Pacífico colombiano y perteneciente al departamento del Cauca se encuentra la isla Gorgona, la cual se caracteriza por la diversidad de su relieve el cual es usualmente montañoso destacándose el cerro de la Trinidad como la montaña más alta en la isla.

¿Qué otro tipo de relieve se presenta en la isla según su ubicación?

• Páramos.

• Montañas.

• Nevados.

• Playas

La orogénesis es el proceso de formación de las montañas. Sucede cuando una placa tectónica con corteza continental es arrugada y empujada hacia arriba.

La imagen que representa el relieve de montaña es:

• B

• A

• C

• D

Es un grupo de montañas dispuestas a cierta distancia entre sí y de forma continua. En Colombia tenemos tres: Oriental, Central y Occidental que cruzan de sur a norte el país.

El texto anterior se refiere a las:

• Montañas.

• Cordilleras

• Mesetas.

• Valles.

El mapa conceptual presenta las formas de relieve.

Las siguientes imágenes representan formas de relieve y con ellas se puede completar el esquema.

¿Cuáles imágenes completan los ejemplos que faltan en el mapa conceptual?

• Opciones 2 y 3.

• Opciones 3 y 4.

• Opciones 1 y 2.

• Opciones 1 y 3

Camila sale de paseo a una reserva natural; después de una caminata de más de dos horas encuentra el lugar perfecto para tomarse una foto, pues desde allí puede visualizar el mágico paisaje y las formas maravillosas de la naturaleza.

La fotografía tomada por Camila representa una:

• Meseta.

• Playa.

• Cordillera

• colina.

La geografía colombiana está en gran parte clasificada por su topografía, es decir, por las características geográficas de los territorios. Por consiguiente, se puede afirmar que en Colombia:

• Las regiones se determinan por la música y la gastronomía.

• Hay diversidad de climas.

• Existen las estaciones climáticas.

• Las regiones están separadas por las culturas ancestrales.

El fenómeno del niño y de la niña son fenómenos contrarios de variabilidad climática; mientras que en el fenómeno del niño aumentan las temperaturas y disminuyen las precipitaciones, en el fenómeno de la niña aumentan las lluvias y la sensación térmica disminuye. En la tabla se registraron valores para ambos periodos de tiempo.

Con base en la información de la tabla puede concluir que en el año:

• 2017 se presentó fenómeno del niño.

• 2018 se presentó fenómeno del niño.

• 2016 se presentó fenómeno del niño.

• 2017 hubo aumento de precipitaciones con respecto al año anterior.