Final Thai ม.2

นิทานที่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับพระพุทธเจ้า ตรงกับข้อใด

• นิทานกรีก

• นิทานชาดก

• นิทานพื้นบ้าน

• นิทานปรัมปรา

"หนึ่งโรคดัดจริตว่ารวยเว่อร์

นำเสนอแบรนด์เนมแบบเข้มข้น

สองคือโรคสำออยไม่ค่อยทน

เหนื่อยนิดบ่นบอบบางช่างอ่อนแอ

สามโรคหลงตัวเองว่าเก่งเว่อร์

เก่งจนเผลอลืมครูผู้รักแท้

สี่โรคบ้าเหตุผลจนปรวนแปร

เถียงได้ทั้งพ่อแม่ไม่แคร์ใคร

ห้าโรคบูชาเงินเกินสิ่งอื่น

จะสดชื่นเมื่อมีเงินมายื่นให้

กี่ความฝันมีเงินมาพาเพลินใจ

ทำอะไรไม่ได้เงินเมินทันที"

จากบทประพันธ์ข้างต้น ควรตั้งชื่อว่าอย่างไร

• โรคที่ไม่อยากใกล้

• โรคร้ายแรงเกินต้าน

• 5 โรคระบายร้ายแรง

• โรคร้ายภัยโควิด

หลักเอกภาพ สัมพันธภาพ สารัตถภาพ เป็นหลักของการเขียนในข้อใด

• การเขียนแนะนำตนเอง

• การเขียนเรียงความ

• การเขียนแนะนำแหล่งท่องเที่ยว

• การเขียนเอกสารสมัครงาน

ดิฉันขอให้ทั้งคู่ถือไม้เท้ายอดทองกระบองยอดเพชร เป็นการกล่าวอวยพรในงานใด

• งานมงคลสมรส

• งานอวมงคล

• งานทำบุญขึ้นบ้านใหม่

• งานทำบุญเบิกบ้าน

การสลักเสลาลวดลาย ตรงกับช่าง 10 หมู่ในข้อใด

• ช่างกลึง

• ช่างปูน

• ช่างปั้น

• ช่างสลัก

"โยมเป็นห่วงแต่ต้องห่างอยู่ทางบ้าน สังฆทานเดลิเวอรี่มีมาบ่อย มีแกร๊บไบ๊ค์ส่งซีฟู้ดสูตรเลิศลอย พระอร่อยโยมผู้จ่ายถวายทาน" จากบทประพันธ์ดังกล่าวตรงกับลักษณะคำประพันธ์ในข้อใด

• กาพย์ยานี 11

• กาพย์ฉบัง 16

• กลอนสุภาพ

• กลอนสักวา

โคลงภาพพระราชพงศาวดารพระสุริโยทัยและพันท้ายนรสิงห์ตรงกับโคลงภาพที่เท่าใด

• 10 56

• 10 55

• 9 56

• 9 55

"ถึงปากน้ำแล่นส่งเข้าตรงร่อง ให้ขัดข้องแข็งขืนไม่ใคร่เข้า

ด้วยร่องน้อยน้ำคับอับสำเภา ขึ้นติดตั้งหลังเต่าอยู่โตงเตง"

บทประพันธ์ข้างต้น ตรงกับโวหารใด

• เทศนาโวหาร

• สาธกโวหาร

• พรรณนาโวหาร

• บรรยายโวหาร

"กายที่มีสุขภาพดี ก็หมายความว่า กายที่แข็งแรงที่เดินได้ ยืนได้ นั่งได้ มีกำลัง มีทุกอย่างรวมทั้งมีความคิดที่ดี ถ้ามีสุขภาพจิตที่ดีก็มีกำลัง เป็นกำลังที่จะแผ่ความเมตตาให้แก่คนอื่นมีกำลังที่จะคิดในสิ่งที่ถูกต้องที่จะทำให้มีความเจริญรุ่งเรืองแก่ตัวและความเจริญรุ่งเรืองในสังคม" จากพระราชดำรัสข้อใดคือสาระสำคัญ

• สุขภาพกายและสุขภาพจิตเป็นพลังในการทำสิ่งที่ถูกต้องให้เจริญ

• ความเจริญรุ่งเรืองเกิดจากความคิดที่ดี

• กำลังที่มีให้คนอื่นเกิดขึ้นได้เพราะสุขภาพ

• สุขภาพกายสำคัญกว่าสุขภาพจิต

นายไม่อ่านหนังสือ...นายจะรู้อะไร นักเรียนคิดว่าข้อความดังกล่าวสอนในเรื่องใด และนักเรียนจะนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรบ้าง

(a)