ทักษะการฟัง

การฟังมีความหมายตรงกับข้อใด

• การได้ยิน

• การรู้ความหมาย

• การทำความเข้าใจซึ่งกันและกัน

• การรับรู้ความหมายจากเสียงที่เราได้ยิน

ข้อใดไม่ใช่มารยาทในการฟัง

• กระตุ้นให้ผู้พูดได้พูดในเรื่องที่เขาสนใจ

• แสดงความไม่เห็นด้วยทางสีหน้า

• แทรกคำถามในขณะฟังเมื่อผู้พูด พูดจบกระแสความ

• ไม่ทำกิจกรรมอื่นไปด้วยในขณะฟัง

การฟังมีจุดมุ่งหมายที่สำคัญ คือ

• ฟังและจับใจความสำคัญของเรื่องที่ฟัง

• ฟังเพื่อจับใจความโดยละเอียด

• ฟังเพื่อหาเหตุผลมาโต้แย้งหรือคล้อยตาม

• ถูกทั้ง ก และ ค

ข้อใดไม่ใช่หลักของการฟังเพื่อจับใจความสำคัญ

• ตั้งใจฟังมีสมาธิ

• นึกจินตนาการตามเรื่องที่ฟัง

• แยกให้ออกว่า ตอนใดเป็นใจความสำคัญ ตอนใดเป็นส่วนขยาย

• บันทึกข้อความสำคัญจากเรื่องที่ฟัง

การฟังที่มีประสิทธิภาพ คือ การฟังในข้อใด

• จดบันทึกได้ทัน

• จับสาระสำคัญได้

• ปราศจาคอคติ

• มีสมาธิในการฟัง

หากเราชอบใจในเรื่องที่พูด ควรทำอย่างไร

• ปรบมือให้

• หัวเราะดัง ๆ

• ตะโกนบอกดังๆ

• ทำได้ทุกข้อ

เมื่อเราต้องการซักถามข้อสงสัยต่างๆ ควรทำอย่างไร

• รอให้ผู้พูดพูดจบก่อนจึงยกมือขออนุญาตถาม

• ยืนขึ้นแล้วถามทันที

• ปรบมือให้สัญญาณแล้วถาม

• นั่งอยู่กับที่แล้วถามดัง ๆ

เมื่อผู้พูดพูดจบเราควรทำอย่างไร

• ยืนขึ้นแล้วเดินออกจากห้อง

• ถามผู้พูดให้แน่ใจว่าจบแล้วใช่ไหม

• ปรบมือ

• หัวเราะดัง ๆ

เมื่อเราฟังข่าว หรือเพลง จากวิทยุ เราควรปฏิบัติอย่างไร

• เปิดดัง ๆ จะได้ไม่มีเสียงผู้อื่นรบกวน

• เปลี่ยนคลื่นไปมา เพื่อจะได้ฟังหลายคลื่น

• ไม่ควรเปิดเสียงดังเกินไป

• ถูกทั้ง ๑. และ ๒.

สำนวนไทยในข้อใดแสดงถึงการฟังอย่างมีวิจารณญาณ

• ฟังหูไว้หู

• ฟังเข้าหูซ้ายทะลุหูขวา

• ไปไหนมา สามวาสองศอก

• ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด