التهيئة (تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها)

التهيئة (تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها)

4th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

تنظيم البيانات وتفسيرها

تنظيم البيانات وتفسيرها

4th - 7th Grade

10 Qs

مراجعة

مراجعة

1st - 4th Grade

10 Qs

مراجعة الفصل الثالث(تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها

مراجعة الفصل الثالث(تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها

4th Grade

10 Qs

تمثيل البيانات وتفسيرها

تمثيل البيانات وتفسيرها

3rd - 4th Grade

10 Qs

تمثيل البيانات

تمثيل البيانات

4th - 5th Grade

8 Qs

تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها

تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها

4th Grade

7 Qs

أختبار قصير

أختبار قصير

4th Grade

7 Qs

الاحتمال بالكلمات

الاحتمال بالكلمات

4th Grade

3 Qs

التهيئة (تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها)

التهيئة (تنظيم البيانات وعرضها وتفسيرها)

Assessment

Quiz

Mathematics

4th Grade

Medium

Created by

zainab alzayer

Used 6+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

سألت فاطمة مجموعة من صديقاتها عن الألوان التي يفضلنها فكانت النتائج كما يلي:

كم بنت تفضل اللون أحمر؟

2

3

4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

قام المدرب بتسجيل أعمار فريق كرة السلة للناشئين، فكانت كما يأتي:

ما عدد اللاعبين الذين أعمارهم 10 سنوات؟

2

3

7

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

حددد اللون الأكثر احتمالا أن يتوقف عنده المؤشر في الشكل التالي:

أخضر

أزرق

أحمر

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

حددد اللون الأكثر احتمالا أن يتوقف عنده المؤشر في الشكل التالي:

أخضر

أصفر

أحمر

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

حددد اللون الأكثر احتمالا أن يتوقف عنده المؤشر في الشكل التالي:

أخضر

أصفر

أحمر

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

استعمل التمثيل البياني للإجابة عن السؤال

ما عدد الطلاب الذين يفضلون حصة التربية الفنية على حصة البدنية؟

4

5

1

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

استعمل التمثيل البياني للإجابة عن السؤال

أيهما أكبر؟

عدد الطلاب الذين يفضلون اللغة الانجليزية والتربية البدنية

عدد الطلاب الذين يفضلون التربية الفنية