ERASMUS TEST di INGRESSO INFORMATICA GREEN ECONOMIA CIRCOLARE

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10th Grade

21 Qs

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ERASMUS TEST di INGRESSO INFORMATICA GREEN ECONOMIA CIRCOLARE

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Assessment

Quiz

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10th Grade

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21 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Il Consiglio EU ha adottato una raccomandazione sulle competenze chiave per l'apprendimento permanente basata su una proposta della Commissione. La raccomandazione individua otto competenze chiave necessarie per la realizzazione personale, uno stile di vita sano e sostenibile, l'occupabilità, la cittadinanza attiva e l'inclusione sociale: quali sono quelle giuste ?

• comprensione 
• multilinguismo
• competenze numeriche, scientifiche e ingegneristiche 
• competenze digitali e tecnologiche di base
• competenze interpersonali e la capacità di imparare nuove competenze 
• cittadinanza attiva 
• imprenditorialità 
• consapevolezza ed espressione culturali 

• alfabetizzazione 
• multilinguismo
• competenze numeriche, scientifiche e ingegneristiche 
• competenze digitali e tecnologiche di base
• competenze interpersonali e la capacità di imparare nuove competenze 
• cittadinanza attiva 
• imprenditorialità 
• consapevolezza ed espressione culturali 

• alfabetizzazione 
• multilinguismo
• competenze numeriche, scientifiche e ingegneristiche 
• competenze tecnologiche
• competenze interpersonali e la capacità di imparare nuove competenze 
• cittadinanza attiva 
• imprenditorialità 
• consapevolezza ed espressione culturali 

• alfabetizzazione 
• multilinguismo
• competenze numeriche, scientifiche e ingegneristiche 
• competenze digitali e tecnologiche di base
• competenze interpersonali e la capacità di imparare nuove competenze 
• cittadinanza inclusiva 
• imprenditorialità 
• consapevolezza ed espressione culturali 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Per che cosa sta C2C?

L’approccio Cradle to Cradle (dalla culla alla culla) è utilizzato nei processi industriali per la creazione di prodotti o servizi che abbiano un impatto positivo sull’uomo e l’ambiente. Tutto ciò nell’ottica di un’Economia Circolare che vede come fine ultimo l'eliminazione del concetto di rifiuto

L’approccio Cradle to Cradle (dalla culla alla culla) è utilizzato nei processi industriali per la creazione di prodotti o servizi che abbiano un impatto positivo sull’uomo Tutto ciò nell’ottica di un’Economia Circolare che vede come fine ultimo l'eliminazione del cibo

L’approccio Cradle to Cradle (dalla culla alla culla) è utilizzato nei processi industriali per la creazione di prodotti o servizi che abbiano un impatto positivo sull'industria. Tutto ciò nell’ottica di un’Economia Circolare che vede come fine ultimo l'eliminazione del concetto di vendita

L’approccio Cradle to Cradle (dalla culla alla culla) è utilizzato nei processi industriali per la creazione di prodotti o servizi che abbiano un impatto positivo sulla nostra terra. Tutto ciò nell’ottica di un’Economia Circolare che vede come fine ultimo l'eliminazione della circolarità.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Il Green New Deal è

è un programma di interventi per l’aumento della sostenibilità  ambientale, l’efficientamento energetico e l’innovazione tecnologica in una ottica di resilienza economica, realizzato in coerenza con il Green Deal europeo (comunicazione della Commissione europea COM(2019)

è un programma di interventi per l’aumento della sostenibilità e l’innovazione tecnologica in una ottica di resilienza economica, realizzato in coerenza con il Green Deal europeo (comunicazione della Commissione europea COM(2019) 640 fino al dell’11 dicembre 2019)

è un programma di interventi per l’aumento dell’innovazione tecnologica in una ottica di resilienza economica, realizzato in coerenza con il Green Deal europeo (comunicazione della Commissione europea COM(2019) 640 fino al dell’11 dicembre 2019)

è un programma di interventi per l’aumento del volume di affari EU in una ottica di resilienza economica, realizzato in coerenza con il Green Deal europeo (comunicazione della Commissione europea COM(2019) 640 fino al dell’11 dicembre 2019)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Quella che chiamiamo scheda ARDUINO è in realtà :

una scheda fisica programmabile con micro-controllore

una scheda informatica

un software di programmazione

una scheda elettronica di automazione

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Quale definizione individua un algoritmo

è una strategia che serve per risolvere un problema ed è costituito da una sequenza finita di operazioni

è una strategia che serve per risolvere un problema ed è costituito da una sequenza di operazioni

è una strategia che serve per risolvere un problema

Un algoritmo è un problema matematico da risolvere

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Quale delle seguenti affermazioni sull'apprendimento cooperativo è FALSA?

A. Favorisce lo sviluppo di competenze sociali e comunicative.

B. Aumenta la motivazione degli studenti.

C. Promuove l'individualismo e la competizione.

D. Permette agli studenti di costruire conoscenze significative.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cosa possiamo intendere per didattica inclusiva?

La didattica inclusiva è un approccio educativo che mira a creare ambienti di apprendimento accessibili e stimolanti per gli studenti delle classi.

La didattica inclusiva è un approccio competitivo, che indipendentemente dalle abilità degli studenti, background culturali o bisogni speciali, stimola le loro scelte.

La didattica inclusiva è un approccio progettuale del CdC che mira a creare ambienti di apprendimento accessibili

La didattica inclusiva è un approccio educativo che mira a creare ambienti di apprendimento accessibili e stimolanti per tutti gli studenti, indipendentemente dalle loro abilità, background culturali o bisogni speciali.

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