Các bước xây dựng CSDL là:

• Khảo sát → Kiểm thử → Thiết kế

• Thiết kế → Khảo sát → Kiểm thử

• Thiết kế → Kiểm thử → Khảo sát

• Khảo sát → Thiết kế → Kiểm thử

Chức năng của hệ quản trị CSDL là:

• Cung cấp môi trường tạo lập CSDL

• Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác dữ liệu

• Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL.

• Cả ba ý

Khi ta sắp xếp các hồ sơ theo một tiêu chí nào đó phù hợp với yêu cầu quản lí của tổ chức thì công việc này thuộc vào nhóm công việc gì?

• Cập nhật hồ sơ

• Tạo hồ sơ

• Khai thác hồ sơ

• Một công việc khác nào đó

Hệ QTCSDL phải có các bộ chương trình thực hiện những nhiệm vụ:

(chọn nhiều đáp án)

• Phát hiện và ngăn chặn truy cập không được phép, đáp ứng yêu cầu an toàn và bảo mật thông tin.

• Duy trì tính nhất quán của dữ liệu, quản lý các mô tả dữ liệu

• Khôi phục CSDL khi có sự cố ở phần cứng hay phần mềm

• Có chức năng tìm kiếm

Vai trò của con người khi làm việc với hệ CSDL là:

(Chọn nhiều đáp án)

• Người quản trị CSDL

• Người lập trình ứng dụng

• Người dùng

• Người quản lí thiết bị

Hoạt động nào sau đây có sử dụng CSDL?

(Chọn nhiều đáp án)

• Bán vé máy bay

• Quản lý học sinh trong nhà trường

• Bán vé số dạo

• Học bài ở nhà

Để lưu trữ và khai thác thông tin bằng máy tính cần phải có:

(Chọn nhiều đáp án)

• Cơ sở dữ liệu

• Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

• Các thiết bị vật lí (máy tính, đĩa cứng, mạng,...)

• Con người

Người nào được trao quyền điều hành CSDL?

• Người quản trị cơ sở dữ liệu

• Người lập trình ứng dụng

• Người dùng

• Người đam mê công nghệ

Người nào có nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL.

• Người lập trình ứng dụng

• Người dùng

• Người quản trị cơ sở dữ liệu

• Người đam mê tin học

Cần tiến hành cập nhật hồ sơ học sinh của nhà trường trong các trường hợp nào sau đây?

• Một học sinh mới chuyển từ trường khác đến

• Sắp xếp danh sách học sinh theo thứ tự tăng dần của tên

• Tìm học sinh có điểm môn toán cao nhất khối

• Tính tỉ lệ học sinh trên trung bình môn Tin của từng lớp