IPS TEMA 4 SUBTEMA 2

interaksi yang terjadi antara siswa dengan siswa ditunjukan oleh gambar.....

• 
• 
• 
• 

tujuan pembangunan sosial budaya adalah....

• menurunkan pendapatan negara

• meningkatkan taraf hidup masyarakat

• memecah persatuan dan kesatuan

• mendatangkan berbagai masalah

berikut yang Bukan merupakan pembangunan aspek interaksi dengan alam....

• melakukan reboisasi di hutan yang gundul

• membuat terasering di lahan perbukitan

• melestarikan adat istiadat di suatu daerah

• membuka lahan baru untuk pertanian dengan memperhatikan dampaknya

Dalam merayakan hari ulang tahun Republik Indonesia, SD Negeri Bunga 1 mengadakan karnaval budaya. Setiap siswa diberikan kebebasan untuk memakai pakaian sesuai daerah asalnya. Siti berasal dari Jawa. Siti memakai baju kebaya. Edo berasal dari Papua. Edo menggunakan bawahan berumbai. Made berasal dari Bali. Made memakai baju payas agung.

3. Upaya yang dilakukan Siti dan teman teman merupakan upaya pembangunan dalam aspek

• interaksi dengan alam

• adat istiadat dan tradisi

• ekonomi

• identitas bangsa.

Dalam merayakan hari ulang tahun Republik Indonesia, SD Negeri Bunga 1 mengadakan karnaval budaya. Setiap siswa diberikan kebebasan untuk memakai pakaian sesuai daerah asalnya. Siti berasal dari Jawa. Siti memakai baju kebaya. Edo berasal dari Papua. Edo menggunakan bawahan berumbai. Made berasal dari Bali. Made memakai baju payas agung.

Pernyataan yang tepat berdasarkan teks adalah....

• SD Negeri Bunga 1 mengadakan

  karnaval budaya untuk memperingati

  hari Kartini.

• Setiap siswa diharuskan memakai

  pakaian adat Jawa Barat.

• Siti memakai baju kebaya karena

  berasal dari Jawa Tengah.

• Edo memakai baju payas agung karena berasal dari bali

Berikut contoh pembangunan sosial budaya dalam aspek bahasa adalah ...

• Mira dan teman-temannya menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi di sekolah

• Beni dan teman-temannya menghadiri upacara adat di daerahnya.

• Siti mengikuti acara karnaval kebudayaan di sekolah

• Pak Ahmad melakukan reboisasi di

  lahan yang gersang

Pak Ahmad adalah pengrajin mebel yang sukses. Pak Ahmad memanfaatkan kayu yang diambil dari hutan untuk usaha mebelnya.

Kegiatan Pak Ahmad memanfaatkan kayu yang diambil dari hutan untuk usahanya membuktikan bahwa adanya interaksi dengan.....

• oranglain

• antar pengusaha

• lingkunan alam

• tetangganya

Kegiatan yang sebaiknya dilakukan Pak Ahmad setelah menebang pohon di hutan adalah....

• menebang pohon terus-menerus tanpa memperhatikan lingkungan

• membiarkan lahan kosong tidak ditanami

• melakukan penanaman di lahan yang ditebangi dengan bibit pohon yang sama

• menebang pohon di hutan yang lain

Lani bertanya kepada ibu guru tentang materi yang belum ia pahami. Interaksi yang terbentuk dalam kegiatan tersebut dinamakan....

• interaksi antara siswa dengan siswa

• interaksi antara siswa dengan sumber belajar

• interaksi antara siswa dengan lingkungan

• interaksi antara siswa dengan guru

pernyataan yang tepat tentang upaya yang dapat dilakukan untuk pembangunan dalam aspek adat istiadat dan tradisi

• doniikutberpatisiapasidalamupacaraadatdidaerahnya

• benimenggunakanbahasadaerahnyauntukberkomunikasidengananggotakeluarganya

• Edo selalu menghormati adat istiadat temannya yang berbeda suku

• Pak Beni menanam bibit pohon di area lingkungan rumahnya yang gersang