事故傷害預防課後習題

關於事故傷害的敍述，下列何者有誤

• 無法預防

• 可能是故意

• 可能是非故意

• 兒虐是一種事故

關於事故傷害的敍述，下列何者是

• 是意外

• 是運氣不好

• 不慎發生，是當是人不小心

• 是有原因，特殊環境，或特殊人群，特殊時段，

為了提高捷運樓梯使用率，將樓梯改成有音樂的鋼琴琴鍵，結果確實大幅提高使用率，這是3E的一種方式

• 教育(education)

• 工程(Engineering)

• 執法(Enforcement)

• 賦能(Empower)

傳統的傷害防制策略，下列何者有誤：

• 扭轉人們將傷害歸咎於個人

• 提高危險意識，以改變你們的行為

• 提昇傷害預防意識，以改變人們的行

• （D）提高人們對於危險人物，如鄭捷的注意與小心

關於傷害死亡的敍述（根據2013年統計），下列何者有誤

• 年輕人(15-24歲）常見是機動車交通事故

• 年輕人(15-24歲）常見的機動車交通事故，是男性少於女性

• 年長(45-65歲）是自傷或自殺；

• 網路覇淩是近年來的大問題，也造成許多的自殺遺憾事件。

災害醫療區的處理病患原則，那一類應優先：

• 不管怎麼治療終究會死的病人

• 是不管有無治療終究會活的病人

• 有給予現場的醫療就會活，沒有治療就會死的病人

• 沒有處理怎會知道那一類是會救活的病人

救災最高原則是

• 救出所有年輕人

• 救出所有政府官員

• 救出隊上的隊友長官

• 沒有應該因為救人而犧牲生命

高屏大橋颱風河水暴漲，有沖走橋的危險，但警力有限，只能在橋頭擺放路障及標語，有一機車騎士，誤闖衝入河內，請問這是災害防制中的那一項沒做好

• Education教育

• Engineering工程

• Enforcement執法

• Empower賦能

修改交通安全處罰條例加重罪則，規定機車駕駛人及負載人末依規定戴安全帽者，處駕駛人新台幣500元罰鍰是屬於那種防治方法

• Education教育

• Engineering工程

• Enforcement執法

• Empower賦能

傷害資炓收集，目前公認較能掌握傷害問題全貌的地點為

• 基層診所

• 消防救護隊

• 開刀房

• 急診室