Prueba #2, metodología del entrenamiento 1
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Delmira Martínez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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es producto de la actividad, en la que el hombre transforma la realidad y modifica el mundo, para los niños es considerado el mejor metodo de aprendizaje
la Planificaciòn deportiva
el Juego
las capacidades fìsicas bàsicas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Una de las teorías más antiguas y quizá la de menos crédito, es la que considera el juego como una distracción, es decir como elemento de recreo
teória del descanso y la distracción
teória de energía superflua
teória del atavismo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Planteamientos básicos de Piaget en orden a la explicación de los mecanismos que regulan el acto intelectivo, frente al juego.
teória de la estructura del pensamiento
teória de la dinámica infantil
teória del ejercicio prepratorio
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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según Goy Jacquin, clasifica los juegos segùn
las edades de 3-4 años, 5-6 años, 6-7 años, 7-8 años,8-9 años,10-11 años
distintos estadios sensorio motores
juegos reglados y no reglados
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
si el Juego tuviese elobjetivo, de desarrollar los órganos de los sentidos (auditivos, táctiles, visuales, del gusto, olfato, de orientación). serian clasificado en
juegos sensoriales Sensoriales
Juegos dramatizados
juegos de imitación
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Juego que propicia la adquisición de determinados movimientos, acciones y habilidades y écnnicas que servirán de base posteriormente para algún deporte con adecuaciones a su reglamento original .
Juegos de imitación
Juegos pre-deportivos
juegos Deportivos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Se utilizan para recuperar al organismo, son juegos Pequeños, sencillos de pocas reglas y corta duración.
Juegos prepratorios
juegos- pre deportivos
juegos tranquilizantes o de recuperación
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