二年级科学单元1-5复习 (第二次）

图一显示一个小孩所进行的活动。他运用了哪一个感官呢?

• 味觉
• 视觉
• 听觉

图一显示两种物体。以下哪项是图一中的共同点？

• 有相同的味道
• 有相同的形状
• 有相同的气味

我们可以通过沟通方法表达观察结果。以下哪项是沟通的方法？

• 表演

• 口述

官能的感知能力有限，那么官能的观察结果是否能作为测量标准？

• 不能

• 能

根据这个实验步骤，学生运用皮肤所具有的哪个官能来观察鸡蛋？

• 听觉

• 视觉

• 嗅觉

• 触觉

每所霸级市场的规模那么大，每种物体都需要处理妥当。请问管理员们运用了哪项科学程序技能？

• 观察

• 测量和应用数目

• 分类

• 沟通

请问图里的学生以什么沟通方法来分享信息？

• 信息与通信技术

• 绘图

• 书写

• 口述

不同的测量工具有不同的测量单位。图中的工具能用来测量什么？

• 时间

• 质量

• 液体体积

• 长度

忠华把科学用具清洗后，_________。

• 正确地画出标本、科学用具和材料

• 正确地应用与处理科学用具和材料

• 正确及小心地处理标本

• 正确及安全地存放科学用具和材料

进行实验后，晓慧如何处理科学用具？

• 正确地清洗科学用具

• 正确及小心处理标本

• 正确地画出标本、科学用具和材料

• 正确及安全地存放科学用具和材料