Presentaties Jodendom Hugo

Kwaliteit/originaliteit van de presentatiemiddelen (PowerPoint/Prezi)

• UITSTEKEND

  Jullie hebben perfect gebruik gemaakt van de verschillende mogelijkheden om een visueel aantrekkelijke presentatie te maken. Daarbij waren tekeningen, plaatjes, filmpjes enz. goed in jullie presentatie geïntegreerd, hierdoor werd niet alleen alles nog duidelijker, maar zag het geheel er professioneel verzorgd uit

• GOED

  Jullie presentatie zag er verzorgd uit. Jullie hebben duidelijk gebruik gemaakt van verschillende mogelijkheden om een visueel aantrekkelijke presentatie te maken. Daarbij waren tekeningen, plaatjes, filmpjes enz. goed in jullie presentatie geïntegreerd, hierdoor werd alles nog duidelijker.

• VOLDOENDE

  Jullie hebben tekeningen, plaatjes als ondersteuning van de tekst in jullie presentatie gebruikt, maar niet elke afbeelding klopte ook bij de tekst. De tekst in jullie presentatie bevatte geen (spellings)fouten. Jullie presentatie was nog redelijk statisch. Jullie zouden meer gebruik kunnen maken van de mogelijkheden om een visueel aantrekkelijke presentatie te maken.

• ONVOLDOENDE

  Jullie hebben weinig tot geen tekeningen, plaatjes, of filmpjes gebruikt. De tekst in jullie presentatie bevatte (spellings)fouten. Wat jullie op de presentatie aan tekst lieten zien, hebben jullie ook mondeling ten gehore gebracht en was daarom overbodig. Jullie hebben niet/nauwelijks gebruik gemaakt van de mogelijkheden om een visueel aantrekkelijke presentatie te maken.

Presentatievaardigheden

• UITSTEKEND

  Jullie individuele presentaties waren goed en jullie waren ook als groep goed op elkaar ingespeeld. Jullie lazen niet voor van papier en keken je publiek goed aan, als een echte presentator. Daarbij letten jullie (ook als je niet aan het presenteren was) ook nog eens goed op je publiek, zodat je in kon spelen op verslappende aandacht.

• GOED

  Jullie individuele presentaties waren goed en jullie waren ook als groep goed op elkaar ingespeeld. Jullie lazen bijna niet voor van papier en keken je publiek goed aan, als een echte presentator. Jullie stonden ook als je niet aan het presenteren was, met aandacht voor de klas.

• VOLDOENDE

  Hier en daar was jullie presentatie rommelig. Jullie individuele presentaties waren wel goed, maar jullie waren als groep niet goed op elkaar ingespeeld. Jullie lazen af en toe voor van papier en keken je publiek wel aan, maar waren onzeker, alsof jullie niet wisten wat je aan het doen was. Jullie stonden ook als je niet aan het presenteren was, zonder af te dwalen voor de klas.

• ONVOLDOENDE

  Het leek wel of jullie presentatie nauwelijks was voorbereid: jullie lazen voor van papier en keken niet/nauwelijks je publiek aan, zoals een echte presentator doet. Jullie waren niet/nauwelijks op elkaar ingespeeld en wisten dus niet van elkaar wanneer jullie welke informatie met het publiek zouden delen. Als je niet aan het presenteren was stond je voor de klas alsof je in de rij voor de kassa stond te wachten (met je handen in je zakken, met je aandacht bij andere dingen, etc.), jullie leken daarom je publiek en je onderwerp niet serieus te nemen.

Inhoudelijk

• UITSTEKEND

  Jullie hebben bijna foutloos gewerkt. Jullie informatie is zeer bruikbaar en prima omschreven. Jullie lijken de informatie van Internet zelfstandig en goed te hebben verwerkt. Jullie eigen visie hebben jullie overtuigend en goed onderbouwd naar voren gebracht.

• GOED

  In jullie informatie zitten hier en daar kleine foutjes. Jullie informatie is bruikbaar en goed omschreven. Jullie lijkt de informatie van Internet zelfstandig en goed verwerkt te hebben. Jullie eigen visie mogen jullie nog meer naar voren brengen.

• VOLDOENDE

  Jullie informatie is op een aantal punten niet correct. De opgegeven onderwerpen zijn bij jou maar matig aan bod gekomen. Hier en daar lijkt jullie werk door middel van knippen/plakken van Internet te zijn overgenomen. Jullie eigen visie moet jullie meer onderbouwen.

• ONVOLDOENDE

  Van jullie informatie klopt niet veel. De opgegeven onderwerpen zijn bij jou niet/onvoldoende aan bod gekomen. Het werk lijkt te zijn gemaakt met knippen/plakken van Internet. Jullie hebben zelf weinig/geen teksten geschreven. Jullie eigen visie is niet/onvoldoende onderbouwd.

Verbanden leggen

• UITSTEKEND

  Jullie hebben niet alleen de verbanden van jullie onderwerp met andere onderwerpen binnen of buiten het boek genoemd, en deze verbanden verder uitgediept / verder ingegaan op deze verbanden, maar hebben deze verbanden aangetoond met actuele voorbeelden.

• GOED

  Jullie hebben de verbanden van jullie onderwerp met andere onderwerpen binnen of buiten het boek genoemd, en hebben deze verbanden verder uitgediept / zijn verder op deze verbanden in gegaan.

• VOLDOENDE

  Jullie hebben wel verbanden van jullie onderwerp met andere onderwerpen/zaken binnen of buiten het boek genoemd, maar jullie hebben deze verbanden niet verder uitgediept / jullie zijn niet verder op deze verbanden in gegaan.

• ONVOLDOENDE

  Jullie hebben geen verbanden van jullie onderwerp met andere onderwerpen/zaken binnen of buiten het boek genoemd. Jullie lijken je niet bewust te zijn dat het door jullie gepresenteerde onderwerp te maken heeft met andere onderwerpen binnen / buiten het lesboek.

Betrekken van jullie publiek bij je presentatie

• UITSTEKEND

  Jullie hebben je hele presentatie erop ingericht dat je publiek erbij betrokken was. Jullie publiek kon hierdoor geen moment onderuitgezakt en passief bij je presentatie zitten. Jullie hebben dus veel meer gedaan dan enkel het maken van een quiz, het bedenken van stellingen, het stellen van vragen, etc..

• GOED

  Jullie hebben je hele presentatie erop ingericht dat je publiek erbij betrokken was. Jullie publiek kon hierdoor geen moment onderuitgezakt en passief bij je presentatie zitten. Jullie hebben dus veel meer gedaan dan enkel het maken van een quiz, het bedenken van stellingen, het stellen van vragen, etc..

• VOLDOENDE

  Jullie hebben je hele presentatie erop ingericht dat je publiek erbij betrokken was. Jullie publiek kon hierdoor geen moment onderuitgezakt en passief bij je presentatie zitten. Jullie hebben dus veel meer gedaan dan enkel het maken van een quiz, het bedenken van stellingen, het stellen van vragen, etc..

• ONVOLDOENDE

  Jullie hebben niets gedaan om je publiek bij je presentatie te betrekken, zoals het maken van een quiz, het bedenken van stellingen, het stellen van vragen, etc