TES I Profesi Kependidikan

Peran guru menurut para ahli, kecuali . . . .

• sebagai Model

• sebagai komunikator

• sebagai pelajar

• sebagai pengawas

Kegiatan guru untuk mengetahui tujuan yang telah dirumuskan tercapai atau belum, dan materi yang telah diajarkan sudah cukup tepat dan dapat di pahami oleh siswannya termasuk peran guru sebagai . . .

• Pendidik

• Fasilitator

• Evaluator

• Demonstrator

Salah satu tugas guru dijelaskan dalam Bab XI Pasal 39 Ayat (2) Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 20 Undang-Undnag No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta Pasal 52 Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun 2008 tentang Guru kecuali . . .

• Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

• Merencanakan pembelajaran

• Melaksanakan proses pembelajaran yang kurang bermutu

• Melaksanakan tugas tambahan

Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan merupakan . . . .

• Peran guru

• Tugas guru

• Hak guru

• Kewajiban guru

Tugas guru yang dijelaskan dalam Permendiknas No. 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, kecuali . . .

• Melaksanakan pengembangan diri

• Melakukan presentasi ilmiah

• Melaksanakan publikasi ilmiah dan/atau karya inovatif

• Membimbing guru senior dalam program induksi

Tujuan organisasi profesi, kecuali . . . .

• Meningkatkan dan mengembangkan karier anggota

• Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan anggota

• Meningkatkan dan mengembangkan kewenangan profesional anggota

• Meningkatkan dan mengembangkan martabat anggota agar anggotanya terhindar dari perlakuan manusiawi

Kepanjangan dari organisasi PGRI adalah . . .

• Perserikatan Guru Republik Indonesia

• Persatuan Guru Republik Indonesia

• Persekutuan Guru Republik Indonesia

• Persahabatan Guru Republik Indonesia

Kode etik guru ke-8 berbunyi . . .

• Guru memelihara hubungan profesi semangat kekeluargaan dan kesetiakawanan nasional

• Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi profesi guru sebagai sarana perjuangan dan pengabdian

• Guru secara pribadi dan secara bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan

  mutu dan martabat profesinya.

• Guru melaksanakan segala kebijakan pemerintah di bidang pendidikan.

Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan merupakan kode etik nomor ke . . .

• 1

• 2

• 3

• 4

Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) merupakan organisasi profesi kependidikan yang bersifat . . .

• Nasional

• Lokal

• Internasional

• Daerah