Διδακτική ιστορίας 1

Οι ιστορικές δομικές έννοιες είναι:

• η έννοια του χρόνου

• του αιτίου-αποτελέσματος

• της συνέχειας-αλλαγής

• όλα τα παραπάνω

Πότε εμφανίστηκε η Ιστορία στο Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου;

• 1989

• 1870

• 2003

• 1964

Στόχος της διδασκαλίας της ιστορίας στην προσχολική εκπαίδευση είναι η κατάκτηση της ιστορικής __________ και της ιστορικής ______

Με την διδακτική αξιοποίηση των μουσείων προωθείται η __________ μάθηση

• ερευνητική

• ανακαλυπτική

• ενεργητική

• βιωματική

• όλα τα παραπάνω

Αποφασιστικής σημασίας είναι η αξιοποίηση των __________________

Η ιστορική κατανόηση μπορεί να επιτευχθεί με την ___________

• κατανόηση του ιστορικού χρόνου

• αποστήθιση των ιστορικών γεγονότων

• χρήση ηχητικών πηγών

• χρήση γραπτών πηγών

Τα νήπια αντιλαμβάνονται καλύτερα την έννοια του χρόνου _______________

• μέσα από τις πηγές

• μέσα από παραμύθια

• μέσα από τις επισκέψεις σε ιστορικούς τόπους

• μέσα από τα προσωπικά τους βιώματα

Σκοπός της ιστορίας στα νηπιαγωγεία είναι να είναι σε θέση τα παιδιά νηπιακής ηλικίας ______

• να γνωρίζουν την ιστορία της πόλης τους

• να κατανοούν τις έννοιες παρελθόν, παρόν και μέλλον

• να αποστηθίζουν πληροφορίες για ιστορικά γεγονότα

Ποιο είδος πηγών είναι το ενδεδειγμένο για την ανάγνωση του παρελθόντος από τα παιδιά νηπιακής ηλικίας;

Τι ορίζουμε ιστορικό γεγονός;

• τους πολέμους και τις επαναστάσεις

• ο χώρος και ο χρόνος του παρελθόντος

• κάθε ανθρώπινη πράξη που αναφέρεται στο παρελθόν